從小對(duì)孩子進(jìn)行性教育有助于培養(yǎng)孩子對(duì)性的正確認(rèn)識(shí)，讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己的身體。面對(duì)自己的身體發(fā)育能正確對(duì)待，不再對(duì)性有神秘感。如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育?

郜媽愛(ài)說(shuō)笑

上作文課時(shí)，老師指派的作文題目是：我的愿望。

小花奮筆疾書地寫著：

我第一個(gè)愿望是希望有個(gè)可愛(ài)的寶寶，第二個(gè)愿望是希望有個(gè)好丈夫……

作文簿發(fā)下來(lái)后，只見(jiàn)老師在評(píng)語(yǔ)處寫道：

請(qǐng)注意先后秩序!

郜媽侃一侃

我的大弟自小就是一個(gè)積極的觀察家。當(dāng)他在讀幼兒園時(shí)，下課最愛(ài)干的事，就是領(lǐng)著一群小男生，去女生廁所偷看她們尿尿，因?yàn)樗�很想知道，為什么女生不是像他們男生那樣站著小便，而要蹲下去尿�?/p>

女兒四歲時(shí)，也問(wèn)她哥哥說(shuō)：

“為什么我不能像你一樣站著尿尿?”

兒子就說(shuō)：

“那你站著尿呀!”

女兒就站著尿了——結(jié)果尿了一褲子!這件事讓我明白，這時(shí)期的孩子，他們經(jīng)常是用天真的想法來(lái)發(fā)問(wèn)，我們大人其實(shí)只要像打乒乓球般地，把問(wèn)題拍回去讓孩子先去思考。

我很慶幸，當(dāng)時(shí)女兒?jiǎn)柕牟皇俏一蚴撬�的爹，而是跟她年紀(jì)相仿的哥哥。

因?yàn)�，我很可能�?huì)對(duì)她的提問(wèn)，以成人的思維方式復(fù)雜化了回答。

正如我在《小娃本色》一文中所說(shuō)，朋友夫妻沒(méi)有急著拿出性教育大全來(lái)給孩子上課，而是反問(wèn)他：“知不知道精子和卵子怎么碰在一起的?”當(dāng)孩子回答“肚臍 眼中間插根吸管就過(guò)去”后，并沒(méi)有再提出新問(wèn)題時(shí)，做父母的就不必去給孩子作太詳細(xì)的說(shuō)明，等到下次他若再度“想起來(lái)這回事”時(shí)，才用他能理解的、簡(jiǎn)單扼 要(千萬(wàn)避免長(zhǎng)篇大論)的言語(yǔ)來(lái)回答他——

“爸爸的精子是從陰莖出來(lái)，然后注進(jìn)媽媽的陰道里。”

接下來(lái)父母可能要面對(duì)的，會(huì)是讓他們臉上再生三條直線的孩子霹靂問(wèn)：

“那爸爸是什么時(shí)候讓精子注進(jìn)媽媽陰道里去，做出我這個(gè)小娃娃的?”

“我們是選一個(gè)沒(méi)人吵，彼此又很高興的時(shí)候。”

沒(méi)有必要把性交的整個(gè)過(guò)程告訴孩子，并且可以補(bǔ)充說(shuō)明，爸爸媽媽在一起的事，是很私人的事，不可以到處去問(wèn)人家和跟別人說(shuō)，是會(huì)被人認(rèn)為沒(méi)禮貌的。

至于——孩子是怎么生出來(lái)的?

可以清楚地告訴他：“是從媽媽尿尿旁邊的一個(gè)管子里生出來(lái)的。”大部分的孩子都會(huì)嚇了一大跳問(wèn)：“那一定會(huì)很痛吧?”媽媽可以誠(chéng)實(shí)地回答他：“是!”

除非他問(wèn)有沒(méi)有流血，才提到有流血之事，否則不要主動(dòng)提及，免得嚇到他們。也沒(méi)有必要應(yīng)允孩子看“他們生出來(lái)的地方”，可以畫一個(gè)人體或以人體圖繪書來(lái)作解說(shuō)。

對(duì)于孩子對(duì)男女性器官好奇的提問(wèn)，千萬(wàn)要避免曖昧含糊的回答，不然會(huì)讓你“丟臉丟到太平洋”。