很多父母在撫養(yǎng)孩子的過(guò)程中都會(huì)遭遇孩子的各種性問(wèn)題，有的父母覺(jué)得孩子問(wèn)這些問(wèn)題很不好開(kāi)口。于是就采取回避不進(jìn)行回答的方式，而有的父母則是照本宣科給孩子讀書上的理論答案。那么父母到底哪種回答態(tài)度是正確的呢?父母在生活中應(yīng)該如何對(duì)待孩子的這些性問(wèn)題呢?

多數(shù)父母認(rèn)為，性教育就 是告訴孩子有關(guān)性交、懷孕和生育的“真相”，即解釋與孕育下一代有關(guān)的過(guò)程以及對(duì)性的感受。其實(shí)所謂“性認(rèn)知”，應(yīng)當(dāng)是從孩子對(duì)個(gè)人及他人(包括自己的身 體和別人的身體)的認(rèn)知開(kāi)始;也就是說(shuō)，是從個(gè)體有了生命以后，父母怎樣摟抱、撫觸、呵護(hù)和刺激他的態(tài)度，以及父母彼此如何相對(duì)開(kāi)始的。

父母撫觸、摟抱孩子的方式，以及父母間的親昵接觸，都是傳遞性的最原始信息。一旦孩子能理解別人的意思了，就可以開(kāi)始跟他談到性。

孩子發(fā)問(wèn)時(shí)正是時(shí)候

心 理學(xué)家建議，或許對(duì)孩子的身體所發(fā)出的第一個(gè)字眼，就已經(jīng)是進(jìn)行了一種教育。告訴孩子，他們的身體是上天所賜予的珍寶，陰莖與陰道同身體中的其他器官并沒(méi) 有任何區(qū)別;無(wú)論是何種體型、膚色，基本上都是美好的。這種健全的意識(shí)，將可以為日后青春期及青年期的性認(rèn)知奠定正確的基礎(chǔ)。

通 常孩子到了四五歲，不但會(huì)對(duì)自己的身體感到好奇，也會(huì)想認(rèn)知他人的身體。當(dāng)他看到別人的身體和自己的不同時(shí)，就會(huì)想知道原因。至于身體各部位及其功能，應(yīng) 該給予明確的解釋，同時(shí)冠上正確的名稱。如果在你自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，性是個(gè)隱諱的問(wèn)題，這時(shí)你可能就得求助于書報(bào)、雜志或圖書館了。