有時(shí)候，寶寶們說(shuō)話慢就經(jīng)常遭人恥笑，其實(shí)，孩子出現(xiàn)口吃是很常見(jiàn)的，并非疾病，只是發(fā)育性不流利而已，隨著年齡的增大就會(huì)自己好的。

如何更好地幫助兒童順利渡過(guò)這一階段，在很大程度上取決于家庭成員的配合，以下幾點(diǎn)可供參考：

1.不要隨便給孩子戴上口吃的帽子

孩子在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，往往有不成熟不流利的語(yǔ)言表達(dá)，家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)觀察，冷靜判斷孩子是否屬于“口吃”。即使是也不要著急，更不要讓孩子知道。如果僅僅是語(yǔ)言流暢度障礙，您只需要給孩子提供一個(gè)輕松的環(huán)境，就會(huì)自然消除。

2.耐心傾聽(tīng)孩子講話的內(nèi)容，而不是聽(tīng)他講得是否流利;對(duì)他的講話內(nèi)容做出反應(yīng)，而不是對(duì)他的口吃做出反應(yīng)。

3.讓孩子將所想的表達(dá)出來(lái)，不要打斷、催促他，讓他使用自己的詞匯。在孩子表達(dá)不出恰當(dāng)詞匯的時(shí)候給予一些提示。一定要避免對(duì)孩子說(shuō)：“跟我這樣說(shuō)”，“不要這樣說(shuō)”(模仿孩子的口吃發(fā)音)，這樣會(huì)給孩子造成一種壓力，有可能使口吃更嚴(yán)重。

4.慢慢地、平靜地重復(fù)孩子所講的內(nèi)容，并隨之作出應(yīng)答。

5.在對(duì)孩子的話作出應(yīng)答前等待1~2秒，以幫助他穩(wěn)定情緒。

6.每天至少花5分鐘時(shí)間與孩子談話，做到語(yǔ)速緩慢、語(yǔ)言簡(jiǎn)單、輕松愉快，這既是示范慢速、流利言語(yǔ)的好方式，有可幫助兒童掌握句法規(guī)則。

以上就是不要隨便給孩子定為“口吃”的介紹，希望對(duì)廣大家長(zhǎng)有所幫助。