培養(yǎng)孩子打破沙鍋問到底的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子凡事常問個(gè)為什么。父母要不厭其煩地給予正確回答。對(duì)孩子的提問努力表現(xiàn)出興趣，與孩子一起去思考，去尋求未知的答案，孩子提出問題的欲望就會(huì)不斷增強(qiáng)。不要阻止孩子探索性的行為活動(dòng)。

如孩子為了看個(gè)究竟，拆卸了玩具和物品，大人不要生氣、譴責(zé)。傾聽孩子有意義的“瞎說”，允許孩子有“稀奇古怪”的想法。如遇到交通堵塞的時(shí)候，孩子向你描述他要造一種帶翅膀的汽車，如何在天上飛過去時(shí)，父母也可在旁邊添油加醋。

智力受先天的影響較大，而創(chuàng)造力可借后天的訓(xùn)練加以激發(fā)。因此父母應(yīng)善加把握，以下提出兩項(xiàng)重點(diǎn)供參考：

1.父母要了解創(chuàng)造力的特征，并能加以鼓勵(lì)。

有 創(chuàng)造力的孩子對(duì)人與事物較敏感，點(diǎn)子多、問題多，而且不會(huì)輕易滿足簡(jiǎn)單的答案;回答問題時(shí)有自己的看法;喜歡對(duì)事物想新奇用法;好奇心強(qiáng)、想象力豐富;充 滿幽默感;喜歡做較難、較具有挑戰(zhàn)性的事;對(duì)有興趣的事很專注，而且多才多藝。父母面對(duì)孩子的創(chuàng)造力行為時(shí)，要有耐心、會(huì)包容、會(huì)贊美，以鼓勵(lì)孩子多看、 多聽、多觸摸、多操作、多探索;傾聽孩子的表達(dá)，熱衷于他的想法;尊重他的意見及好奇心，這樣必將有助于孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

2.父母要善用啟發(fā)孩子創(chuàng)造力的方法，并在日常生活中實(shí)施。

例如盡可能讓孩子有參與家中事務(wù)的機(jī)會(huì)，并盡量采用他的意見。利用一些開放性的問題，比如說“磚頭可以做什么用?”讓孩子提出一些別人沒想到的用途。

還 有，提出一些突發(fā)性的問題，例如“你在百貨公司走失了，怎么辦?”，問一些“假如”、“想象”的問題跟孩子一起討論;給孩子一些現(xiàn)存的事物，讓他去“改 變”、“改良”或“創(chuàng)新”;鼓勵(lì)孩子嘗試各種新經(jīng)驗(yàn)，讓孩子有安靜的地方，自由從事自己喜歡的活動(dòng);分享及展示孩子創(chuàng)造的成果，這些方法都有助于激發(fā)孩子 的創(chuàng)造力。

總之，提高孩子的創(chuàng)造力就在日常生活中，只要父母多留心多觀察，就能用生活點(diǎn)滴培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。