孩子的健康成長(zhǎng)是都很關(guān)注的，現(xiàn)在也是有很多的人都很關(guān)注對(duì)孩子的教育的，孩子的情緒也是不能忽視的，那如何識(shí)別孩子的情緒?

孩子總是通過自己的行為表露情緒的。

大多數(shù)情況下，他們是直截了當(dāng)?shù)�，但有時(shí)也會(huì)較為隱蔽，需要我們認(rèn)真識(shí)別。由于環(huán)境的某些變化(例如家庭氣氛敵對(duì))，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生情緒變化。

當(dāng)孩子內(nèi)心緊張時(shí)，會(huì)用手緊緊地抓住成人的手，或者突然改變平時(shí)的習(xí)慣，變得寡言少語，或變得喋喋不休，甚至出現(xiàn)一時(shí)性的口吃。

當(dāng)孩子缺乏安全感或面臨困境時(shí)，他們也許會(huì)表現(xiàn)為退縮，不參加活動(dòng)，也許會(huì)產(chǎn)生攻擊性行為，以示反抗。往往越是不自信的孩子越容易采用哭叫或攻擊性行為來保護(hù)自己。孩子有時(shí)會(huì)采用一種習(xí)慣性動(dòng)作來表達(dá)自己的情緒，常見的是吮手指頭。吮手指是一種征兆，它表達(dá)了孩子內(nèi)心的焦慮，以及需要得到更多的安全保障的愿望。此外，還有咬指甲、吮衣角，甚至玩弄自己的生殖器等行為，都與孩子情緒緊張、內(nèi)心焦慮、尋求滿足有關(guān)。

還有一種較常見的行為是孩子喜歡抱著一樣?xùn)|西睡覺，如抱著一只玩具熊、抱著一只枕頭、抱著一本書等，這也與孩子內(nèi)心焦慮有關(guān)。

家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有類似的行為，千萬不要粗暴地訓(xùn)斥、打罵孩子，也不要強(qiáng)行奪走孩子的東西，因?yàn)檫@樣做只會(huì)加劇孩子的緊張和焦慮，造成更大的心理傷害。正確的做法是，首先從教養(yǎng)方式或家庭氣氛中尋找原因，消除產(chǎn)生不安情緒的根源，然后采用適當(dāng)?shù)姆绞�，如唱歌、游戲、旅游等，讓孩子宣泄�?nèi)心的情緒，體會(huì)到父母對(duì)他的關(guān)愛，增強(qiáng)自信心，逐漸克服情緒障礙。隨著孩子情緒的調(diào)適，一些行為習(xí)慣也會(huì)逐漸得到改變。

以上就是對(duì)如何識(shí)別孩子的情緒的介紹，現(xiàn)在應(yīng)該是有了解了吧，一定不要忽視了對(duì)孩子的健康教育的注意，希望本文對(duì)您有幫助，希望每個(gè)寶寶都能健康成長(zhǎng)。