任何一個家長都希望自己的孩子望子成龍、望女成鳳，但都不是如愿以償?shù)�，很簡單的事情在家中如有客人來了，孩子正好在獨自盡情的玩耍，可能由于面生的緣故就會刻意回避離開，此時家長就會逼著孩子向客人問好，但孩子就是不情愿。那么常逼孩子打招呼害處多嗎？

一、不打招呼就是沒禮貌？

記得有一次，家里來了很多親戚朋友，大部分都是朵朵不認識的，有些親戚還給朵朵帶了禮物，其中有朵朵喜歡的芭比娃娃。朵朵的爺爺一時興奮，硬是拉著朵朵出來跟大家打招呼，朵朵抿著嘴，就是不說話，這時爺爺笑嘻嘻地開了個玩笑：“朵朵不問人，沒禮貌，玩具不送給你了！”結(jié)果朵朵小嘴一噘，說：“我才不要！”然后就跑回房間了。此后那個玩具一直都束之高閣，朵朵碰都沒碰過。

實際上，朵朵并不是沒有禮貌。如果是她熟悉的朋友，每次見面她都會奔跑過去迎接，有時候甚至會給朋友一個大大的熊抱，大膽表白：“你最近去哪兒啦？好久沒見你，我都想死你了！”因此，給孩子貼上“沒禮貌”這個標簽肯定是說不過去的，孩子的心理比我們想象中的要更敏感一些，我們在客人面前數(shù)落孩子，隨意給孩子貼標簽，難道我們就很懂什么叫禮貌嗎？

二、孩子不打招呼背后的原因

1）害羞焦慮。孩子遇到陌生人，或處于自己陌生的環(huán)境中時，會本能地表現(xiàn)出畏怯和害羞。有些孩子天生比較活潑，在陌生的客人面前會很放得開，但每個孩子天生的氣質(zhì)個性都不一樣，不能要求每個孩子都做到大膽嘴甜。請把孩子的害羞當回事，如果她害怕地躲到你的背后，不要強拉著她站在眾人面前。

2）不喜歡。孩子不愿意親近一個人，理由通常很純粹，僅僅是因為不喜歡而已。如“這個人的胡子好可怕”、“她看起來很嚴肅”或“他好像一點都不喜歡我”。逼著孩子去跟他不喜歡的人打招呼，孩子的內(nèi)心不僅會很抗拒，同時會因父母不理解自己而感到無助。

3）不理解打招呼的意義在哪。如果我們不喜歡一個人，但礙于情面等原因，我們會硬著頭皮，笑嘻嘻地跟這個人同桌吃飯，互留聯(lián)系方式，完了以后跟別的朋友吐槽：“哎，我那天遇到一個奇葩”……但孩子不能理解這種交際的意義是什么，明明就不喜歡，為什么還要勉強自己？或許在這一點上，我們要反過來學學孩子。

三、別再用所謂的禮貌，來坑你的孩子

除了逼孩子打招呼，我們還會通過各種形式，來逼自己的孩子講禮貌，例如“你是姐姐，要讓著弟弟妹妹”，“幫阿姨倒杯茶，你最乖了！”甚至一邊恭維別人的孩子，一邊要求自己的孩子有樣學樣“你看XX哥哥多懂事，你要向他學習”……

我們常常自戀地認為這樣做是對的，不僅可以將客人捧得很高，還達到了教育孩子的目的。如果孩子表現(xiàn)不好，我們會給孩子一句評價“真沒禮貌”;如果孩子表現(xiàn)好，我們便會稱贊孩子“真棒”、“真乖”、“懂事”、“聽話”……我們不斷地在孩子面前輸入自己的價值觀，孩子以后便慢慢學會了討好和迎合你。慢慢地，只要是別人覺得很棒的行為，孩子都會毫不猶豫地去做，而不考慮這到底是不是自己想要的。磨滅孩子的本性其實很簡單，不斷給孩子貼標簽就是了。

四、這樣教育，孩子會變得任性、不懂禮貌嗎？

或許有的媽媽會感到困惑了，這樣教育，孩子會成為一個任性、不懂禮貌的人嗎？

孩子處于性格塑造期，很多東西的確需要我們引導，孩子才能理解并且學會。但我從來不認為在眾人面前教育（實際是數(shù)落）孩子，會有多少積極正面的效果，并且相比起口頭教育，以身作則的效果不知道要好多少倍。（關(guān)注微信訂閱號：朵媽親子時光，聊聊親子育兒那些事）

如果你希望孩子學會跟人打招呼，可以通過講故事、做游戲等方式，讓孩子知道這是一種禮貌的行為，而不是在見到客人的時候，才來指責孩子不懂禮貌。并且，如果孩子不喜歡跟某個人打招呼，那就不要強迫了，比起一句違心的“叔叔阿姨好”，讓孩子慢慢熟悉這個人，自熱而然地建立起他們之間的關(guān)系，這不是更有意義嗎？

可能在生活中家中有孩子的家長會遇到這樣的事情，覺得客人來到家里應該為客人著想，主動的去和客人問候這樣才顯得講禮貌從小懂禮儀，但往往這些都是孩子第一次遇到這種場合，覺得心里上沒有做好實際的準備，所以家長要在日常循序漸進的去教育和鍛煉才可以。