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洞察孩子的4個(gè)異常行為信號(hào)

洞察孩子的4個(gè)異常行為信號(hào)

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  兒童、青少年情緒和行為背后的真正原因是什么?父母如何洞察孩子身上的異常信號(hào),并加以有效引導(dǎo),以防患于未燃?

  一、我們的孩子需要什么?這是他們各種情緒和行為背后的真正原因。

  心理學(xué)家阿德勒和杜萊克斯認(rèn)為,他們無非想要:

  被愛與被接納

  有安全感

  有歸屬感——融入某個(gè)群體

  自己的所作所為受人肯定

  逐步邁向獨(dú)立,擔(dān)負(fù)責(zé)任及做決定

  當(dāng)孩子感受不到這幾點(diǎn)時(shí),他會(huì)有負(fù)面情緒,如變得消沉,進(jìn)而可能會(huì)產(chǎn)生不良的行為或異常行為。

  當(dāng)父母親不認(rèn)同孩子們的情緒時(shí),會(huì)發(fā)生什么呢?孩子就有一種羞恥感,父母親這樣做等于把孩子的人格給切開了,分成了兩半;孩子只是在學(xué)業(yè)上發(fā)展,而在情感上不讓他們發(fā)展,壓抑他們,如果是永久性的就會(huì)造成精神紊亂。