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寶寶出現(xiàn)多動(dòng)不一定就是多動(dòng)癥

寶寶出現(xiàn)多動(dòng)不一定就是多動(dòng)癥

家長(zhǎng)都非常關(guān)心孩子的成長(zhǎng),一般孩子出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題家長(zhǎng)都非常擔(dān)憂,孩子太過(guò)于內(nèi)向父母擔(dān)心,還在太過(guò)于多動(dòng)父母又害怕會(huì)不會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)癥,其實(shí)家長(zhǎng)大可以不用太過(guò)于擔(dān)心,因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)多動(dòng)是很正常的現(xiàn)象,不一定是多動(dòng)癥引發(fā)的。

一、多動(dòng)癥的含義

多動(dòng)癥醫(yī)學(xué)名稱為輕微腦損傷綜合癥(MBD),也叫學(xué)習(xí)技能障礙癥。多動(dòng)癥主要分兩類型即注意障礙及注意障礙伴有多動(dòng)都稱多動(dòng)癥。多動(dòng)癥主要表現(xiàn)是:學(xué)習(xí)困難、注意力不集中,自控能力差。多動(dòng)癥是自從幼年就有的,可延續(xù)到成人,但以學(xué)齡兒童癥狀最為突出,據(jù)統(tǒng)計(jì)有5—10%學(xué)齡兒童患有多動(dòng)癥,男孩比女孩多,比例5:1,其中65—80%多動(dòng)癥兒童出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。

二、多動(dòng)癥常見(jiàn)的表現(xiàn)形式

1、經(jīng)常出現(xiàn)手腳多動(dòng)或在座位上扭轉(zhuǎn)不停,難以完成某件事。

2、做作業(yè)或游戲時(shí),注意力不能持續(xù)集中,經(jīng)常干擾其他孩子。

3、平時(shí)講話過(guò)多,他人講話時(shí),經(jīng)常插話或被他打斷,別人和他講話時(shí),經(jīng)常心不在焉,似聽(tīng)非聽(tīng)。

4、對(duì)提問(wèn)經(jīng)常出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍。

5、難以排除對(duì)立情緒,理解困難,經(jīng)常不能完成作業(yè)。

6、在學(xué);蚣抑薪(jīng)常丟失必需品,如丟失玩具、筆、書和作業(yè)本等。

7、經(jīng)常出現(xiàn)冒險(xiǎn)性行為而不顧后果,如盲目在大街上奔跑。

三、多動(dòng)癥與頑皮多動(dòng)的區(qū)別

1、多動(dòng)癥患兒興趣愛(ài)好少,即使兒童通過(guò)喜歡的游戲機(jī)、少兒電視節(jié)目等,也不能使其專心致志;而頑皮兒童卻截然不同,他們對(duì)感興趣的活動(dòng)不但能全神貫注,而且還討厭別人的干擾和影響。

2、多動(dòng)癥患兒的行動(dòng)呈沖動(dòng)性,且雜亂無(wú)章、有始無(wú)終。比如,做作業(yè)時(shí)不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率。做事有始無(wú)終,常半途而廢或頻繁地轉(zhuǎn)換;頑皮兒童的行為具有一定的目的,并有計(jì)劃和安排。

3、多動(dòng)癥患兒自控能力差,無(wú)論在什么場(chǎng)合,都是忙碌不停,胡亂吵鬧,比如,在教室里不能靜坐,常在座位上扭動(dòng),或站起,嚴(yán)重時(shí)離開(kāi)座位走動(dòng),或擅自離開(kāi)教室。話多,喧鬧,插嘴,惹事生非,影響課堂紀(jì)律,以引起別人注意;頑皮兒童不是這樣,他們?cè)谀吧沫h(huán)境和嚴(yán)肅的場(chǎng)合中能安分守已,不敢胡鬧,自我控制能力較強(qiáng)。

所以,不要“見(jiàn)風(fēng)就是雨”,見(jiàn)到幼兒多動(dòng),就以為得了多動(dòng)癥,給頑皮兒童戴上多癥的“帽子”,給他們帶來(lái)不必要的心理壓力。如果自己無(wú)法區(qū)分,可去專科醫(yī)院讓醫(yī)生鑒別。

四、家長(zhǎng)可從三個(gè)方面進(jìn)行判斷

1、注意力渙散。做事往往有始無(wú)終;上課常常不聽(tīng)講,做小動(dòng)作;注意力容易隨環(huán)境轉(zhuǎn)移;做功課粗心大意簡(jiǎn)單的易做錯(cuò),難的反而能做對(duì);不能長(zhǎng)時(shí)間集中完成一件事情;逃避要?jiǎng)幽X筋的事情;日常生活中的事情很容易健忘。

2、活動(dòng)過(guò)多。坐立不安;經(jīng)常奔跑;難于呆在教室坐位上;難以安靜按規(guī)則玩游戲或參加娛樂(lè)活動(dòng);不分時(shí)間和地點(diǎn)話多;除睡覺(jué)外終日忙個(gè)不停。

3、沖動(dòng)任性。往往想干什么就干什么;過(guò)于頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng);不能有條不紊地做事情;需要他人予以督促、照料;常在教室里突然大聲喊叫;在游戲或集體活動(dòng)時(shí)不能耐心等待輪換;易與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

在上面的文章里面我們?cè)敿?xì)介紹了孩子多動(dòng)是比較正常的一種現(xiàn)象,很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)多動(dòng)的癥狀就懷疑孩子患上了多動(dòng)癥,其實(shí)大可以不用這樣,在閱讀了上文的介紹后,相信家長(zhǎng)朋友們以后就不會(huì)隨便懷疑多動(dòng)的孩子是多動(dòng)癥了吧。

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