幼兒園被指虐待13名幼童
前天上午9點(diǎn),海淀區(qū)匯佳幼兒園世紀(jì)新園分園外,13名家長要求幼兒園開除打罵他們子女的老師,并退還這一學(xué)期的學(xué)費(fèi)。 家長們指稱,他們兩三歲的子女遭幼兒園多名老師長期虐待。園方否認(rèn)老師打小孩,只承認(rèn)部分教師教導(dǎo)小孩時(shí)“動(dòng)作過大”。海淀區(qū)教委表示將介入調(diào)查。
幼童反映老師打人
事發(fā)的匯佳幼兒園世紀(jì)新園分園位于海淀區(qū)藍(lán)靛廠西路,是匯佳教育機(jī)構(gòu)下屬的一家私立教育機(jī)構(gòu)。該幼兒園2004年年初開園,目前園內(nèi)有200多名小孩。
2歲零10個(gè)月的佳佳(化名)是該園小托班的學(xué)生,入學(xué)剛剛3個(gè)多月。佳佳的父親王先生最近發(fā)現(xiàn),孩子越來越不喜歡上學(xué)。早上7點(diǎn)多,父親要送佳佳上學(xué)時(shí),佳佳總是找借口拖延時(shí)間,“出門時(shí),他總是要去上廁所,在廁所一呆就是半個(gè)多小時(shí),我進(jìn)衛(wèi)生間一看,發(fā)現(xiàn)他坐在馬桶蓋上發(fā)呆。”佳佳父親說,到了幼兒園門口,佳佳總是不愿進(jìn)。
“我們是3月份的時(shí)候把孩子送到這家幼兒園的,起初,以為孩子需要適應(yīng)期,后來才發(fā)覺不對勁。”佳佳的父親說,但他多次詢問兒子不愿上學(xué)的原因,兒子總是不肯回答。
一個(gè)月前,王先生跟兒子玩游戲,哄著兒子說出了實(shí)話。佳佳說:“幼兒園的老師經(jīng)常打人,還把我們關(guān)起來,今天宣宣(化名)被打了,昨天藝藝(化名)也被打了。”
王先生隨即聯(lián)系多名佳佳同學(xué)的家長。家長們均反映,他們的孩子也說過在幼兒園被老師打過。王先生覺得幼兒園老師對孩子們過于嚴(yán)厲。
幼童出現(xiàn)心理問題
3歲的小文說,班上除了小何老師(音),其他老師都會(huì)打人。
小文的媽媽李女士說,“孩子在老師面前和在家長面前完全是兩個(gè)樣子”。有一次,她與丈夫來幼兒園接孩子,小文對班上鄒老師十分恭敬地說“老師辛苦了,謝謝老師”∩一上車,小文立即向媽媽抱怨,自己無故被老師罰站,“她當(dāng)時(shí)雙手叉腰站在副駕駛座上,模仿老師罰她時(shí)的樣子”,李女士生氣地說。
小文的父親王先生說,每次小文在學(xué)校受罰后,“總是向我發(fā)泄”。王先生說,“孩子打得很用力,我都覺得痛”,小文會(huì)邊打他的臉,邊說“打死你”。
李女士對孩子表現(xiàn)出來的“雙重性格”感到擔(dān)心,并曾帶孩子去心理診所咨詢。“醫(yī)生告訴我,盡量別讓孩子再在這兒上學(xué)了”。李女士說,現(xiàn)在小文每兩個(gè)月需要進(jìn)行一次心理咨詢。 其他家長也反映孩子出現(xiàn)暴力傾向。一位家長說,前些日子,當(dāng)她問及兒子是否在幼兒園被打時(shí),“他一巴掌打到我的嘴上,不讓我再問”。
家長目睹打人過程
6月17日上午,王先生開車送佳佳上學(xué)。因路上堵車,王先生遲到一小時(shí)才把孩子送到學(xué)校。
在幼兒園一樓的過道里,王先生看到令人震驚的一幕:在堆滿積木和各式玩具的教室內(nèi),老師鄒莉褪掉一名幼童的褲子,正用手狠狠地打他的屁股。“才兩歲多的小孩,被打得哇哇直哭,屁股全紅了。” 王先生說,鄒莉打完小孩的屁股后,又用手?jǐn)Q著幼童的右耳,把他推進(jìn)旁邊廁所里并關(guān)上門。“那個(gè)廁所也就10多平方米,連窗戶都沒有,里面臭氣熏天,他們又不開燈,孩子關(guān)在里面怎么受得了。”昨天,王先生回憶起當(dāng)時(shí)的情景,滿臉憤慨。
王先生說,當(dāng)時(shí)他想找鄒莉理論,但另一名老師看到了王先生,立即朝鄒莉使眼色,鄒莉趕緊把被打的幼童放出來。
親眼目睹老師打孩子的過程后,王先生很快找來兒子所在的小托班的多名家長,一起找匯佳幼兒園行政總監(jiān)巫梅討說法,校方稱會(huì)調(diào)查此事。
幼童反映老師打人
事發(fā)的匯佳幼兒園世紀(jì)新園分園位于海淀區(qū)藍(lán)靛廠西路,是匯佳教育機(jī)構(gòu)下屬的一家私立教育機(jī)構(gòu)。該幼兒園2004年年初開園,目前園內(nèi)有200多名小孩。
2歲零10個(gè)月的佳佳(化名)是該園小托班的學(xué)生,入學(xué)剛剛3個(gè)多月。佳佳的父親王先生最近發(fā)現(xiàn),孩子越來越不喜歡上學(xué)。早上7點(diǎn)多,父親要送佳佳上學(xué)時(shí),佳佳總是找借口拖延時(shí)間,“出門時(shí),他總是要去上廁所,在廁所一呆就是半個(gè)多小時(shí),我進(jìn)衛(wèi)生間一看,發(fā)現(xiàn)他坐在馬桶蓋上發(fā)呆。”佳佳父親說,到了幼兒園門口,佳佳總是不愿進(jìn)。
“我們是3月份的時(shí)候把孩子送到這家幼兒園的,起初,以為孩子需要適應(yīng)期,后來才發(fā)覺不對勁。”佳佳的父親說,但他多次詢問兒子不愿上學(xué)的原因,兒子總是不肯回答。
一個(gè)月前,王先生跟兒子玩游戲,哄著兒子說出了實(shí)話。佳佳說:“幼兒園的老師經(jīng)常打人,還把我們關(guān)起來,今天宣宣(化名)被打了,昨天藝藝(化名)也被打了。”
王先生隨即聯(lián)系多名佳佳同學(xué)的家長。家長們均反映,他們的孩子也說過在幼兒園被老師打過。王先生覺得幼兒園老師對孩子們過于嚴(yán)厲。
幼童出現(xiàn)心理問題
3歲的小文說,班上除了小何老師(音),其他老師都會(huì)打人。
小文的媽媽李女士說,“孩子在老師面前和在家長面前完全是兩個(gè)樣子”。有一次,她與丈夫來幼兒園接孩子,小文對班上鄒老師十分恭敬地說“老師辛苦了,謝謝老師”∩一上車,小文立即向媽媽抱怨,自己無故被老師罰站,“她當(dāng)時(shí)雙手叉腰站在副駕駛座上,模仿老師罰她時(shí)的樣子”,李女士生氣地說。
小文的父親王先生說,每次小文在學(xué)校受罰后,“總是向我發(fā)泄”。王先生說,“孩子打得很用力,我都覺得痛”,小文會(huì)邊打他的臉,邊說“打死你”。
李女士對孩子表現(xiàn)出來的“雙重性格”感到擔(dān)心,并曾帶孩子去心理診所咨詢。“醫(yī)生告訴我,盡量別讓孩子再在這兒上學(xué)了”。李女士說,現(xiàn)在小文每兩個(gè)月需要進(jìn)行一次心理咨詢。 其他家長也反映孩子出現(xiàn)暴力傾向。一位家長說,前些日子,當(dāng)她問及兒子是否在幼兒園被打時(shí),“他一巴掌打到我的嘴上,不讓我再問”。
家長目睹打人過程
6月17日上午,王先生開車送佳佳上學(xué)。因路上堵車,王先生遲到一小時(shí)才把孩子送到學(xué)校。
在幼兒園一樓的過道里,王先生看到令人震驚的一幕:在堆滿積木和各式玩具的教室內(nèi),老師鄒莉褪掉一名幼童的褲子,正用手狠狠地打他的屁股。“才兩歲多的小孩,被打得哇哇直哭,屁股全紅了。” 王先生說,鄒莉打完小孩的屁股后,又用手?jǐn)Q著幼童的右耳,把他推進(jìn)旁邊廁所里并關(guān)上門。“那個(gè)廁所也就10多平方米,連窗戶都沒有,里面臭氣熏天,他們又不開燈,孩子關(guān)在里面怎么受得了。”昨天,王先生回憶起當(dāng)時(shí)的情景,滿臉憤慨。
王先生說,當(dāng)時(shí)他想找鄒莉理論,但另一名老師看到了王先生,立即朝鄒莉使眼色,鄒莉趕緊把被打的幼童放出來。
親眼目睹老師打孩子的過程后,王先生很快找來兒子所在的小托班的多名家長,一起找匯佳幼兒園行政總監(jiān)巫梅討說法,校方稱會(huì)調(diào)查此事。
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