所謂天才并非天生的
天才有一個(gè)共同點(diǎn),就是平時(shí)使用右腦,并且為培養(yǎng)右腦能力作各種訓(xùn)練!
☆科學(xué)家尼古拉·特斯拉(NikroTesla)在電科學(xué)領(lǐng)域里和愛(ài)迪生并稱“天才”,據(jù)說(shuō)他從小就有一項(xiàng)奇怪的本領(lǐng),在考慮事情時(shí),眼前瞬間就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)圖像。特斯拉曾為這些而煩惱不已。但是母親鼓勵(lì)他,告訴他這沒(méi)有任何不正常。尼古拉在做計(jì)算題時(shí),眼前也會(huì)瞬間出現(xiàn)題目的答案。
☆關(guān)于小時(shí)候的伽利略,他父親曾這樣寫道:“他是一個(gè)小天文學(xué)家,能夠看到妙不可言的幻想,聽(tīng)到人所不聞的聲音”。
☆安徒生在小時(shí)候,母親就常常給他講充滿神奇幻想的一千零一夜故事和拉·封丹寓言故事,所以他的想象力得到了充分開(kāi)發(fā)。他常常從自家墻上的小洞里盯著鄰居有錢人家宮殿般的豪宅看,陷于幻想之中。
☆日本童話作家宮澤賢治也常常能夠看到一些只有他自己才能看見(jiàn)的圖景,例如“看,綠色的草地上有一外國(guó)夫人,戴著鴕鳥(niǎo)翅膀裝飾的帽子”等等,講的凈是一些想象的故事。一開(kāi)始大家聽(tīng)得都想逃跑,可是聽(tīng)著聽(tīng)著,大家慢慢開(kāi)始感到仿佛在音樂(lè)中有美景不斷涌出。
這些所謂“天才”們都擁有一種“直覺(jué)圖像”(EidetieImage)能力,“直覺(jué)圖像”是由德國(guó)的愛(ài)爾里·希伊恩休教授于1909年命名的。直覺(jué)圖像是右腦的能力,所以最常出現(xiàn)在0-6歲兒童的右腦中。然后從6歲到12歲之間出現(xiàn)較易,12歲以后就越來(lái)越難。“直覺(jué)圖像能力”又被稱作“右腦照相記憶”,是不是一旦消失就不再出現(xiàn)了呢?不是的。這種能力是每個(gè)人天生就有的,所以只要加以訓(xùn)練,還是可以重新出現(xiàn)的。
因此,所謂“天才”不是天生的,而是后天訓(xùn)練的結(jié)果。
☆科學(xué)家尼古拉·特斯拉(NikroTesla)在電科學(xué)領(lǐng)域里和愛(ài)迪生并稱“天才”,據(jù)說(shuō)他從小就有一項(xiàng)奇怪的本領(lǐng),在考慮事情時(shí),眼前瞬間就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)圖像。特斯拉曾為這些而煩惱不已。但是母親鼓勵(lì)他,告訴他這沒(méi)有任何不正常。尼古拉在做計(jì)算題時(shí),眼前也會(huì)瞬間出現(xiàn)題目的答案。
☆關(guān)于小時(shí)候的伽利略,他父親曾這樣寫道:“他是一個(gè)小天文學(xué)家,能夠看到妙不可言的幻想,聽(tīng)到人所不聞的聲音”。
☆安徒生在小時(shí)候,母親就常常給他講充滿神奇幻想的一千零一夜故事和拉·封丹寓言故事,所以他的想象力得到了充分開(kāi)發(fā)。他常常從自家墻上的小洞里盯著鄰居有錢人家宮殿般的豪宅看,陷于幻想之中。
☆日本童話作家宮澤賢治也常常能夠看到一些只有他自己才能看見(jiàn)的圖景,例如“看,綠色的草地上有一外國(guó)夫人,戴著鴕鳥(niǎo)翅膀裝飾的帽子”等等,講的凈是一些想象的故事。一開(kāi)始大家聽(tīng)得都想逃跑,可是聽(tīng)著聽(tīng)著,大家慢慢開(kāi)始感到仿佛在音樂(lè)中有美景不斷涌出。
這些所謂“天才”們都擁有一種“直覺(jué)圖像”(EidetieImage)能力,“直覺(jué)圖像”是由德國(guó)的愛(ài)爾里·希伊恩休教授于1909年命名的。直覺(jué)圖像是右腦的能力,所以最常出現(xiàn)在0-6歲兒童的右腦中。然后從6歲到12歲之間出現(xiàn)較易,12歲以后就越來(lái)越難。“直覺(jué)圖像能力”又被稱作“右腦照相記憶”,是不是一旦消失就不再出現(xiàn)了呢?不是的。這種能力是每個(gè)人天生就有的,所以只要加以訓(xùn)練,還是可以重新出現(xiàn)的。
因此,所謂“天才”不是天生的,而是后天訓(xùn)練的結(jié)果。
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