我清晰地記得兒子大衛(wèi)出生的那一刻。五秒鐘過去了，他仍然沒有呼吸，我嚇壞了。護(hù)士拍打他的后背，也沒有反應(yīng)。當(dāng)時(shí)每個(gè)人都很緊張。護(hù)士說：“這孩子是個(gè)倔脾氣。”他仍然沒反應(yīng)。過了一會兒，他終于發(fā)出新生兒的那種很尖的哭聲。

　　我當(dāng)時(shí)的心情難以用語言描述。但是，從那天以后，我發(fā)現(xiàn)自己常常疑惑：“他是不是真的很倔？”從醫(yī)院回到家里，我就想，怎么能把護(hù)士說的話當(dāng)真呢？不過是一個(gè)愚蠢的女人說的愚蠢的話。想象一下，我們怎么可以給一個(gè)出生不到半分鐘的嬰兒隨意貼標(biāo)簽?zāi)兀?

　　在隨后的幾年中，每當(dāng)我怎么哄他，他都一直哭的時(shí)候，每次他不愿嘗試一種新食物的時(shí)候，每次拒絕睡午覺的時(shí)候，每次不肯坐上去幼兒園班車的時(shí)候，每次不肯在冷天穿毛衣的時(shí)候，一個(gè)念頭就會在我大腦里閃過：“她說得對，他就是倔。”

　　我實(shí)在不應(yīng)該這么想。我上過的所有心理學(xué)課程都提到“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言”的危害。如果你給一個(gè)孩子貼上反應(yīng)慢的標(biāo)簽，他便開始認(rèn)為自己就是反應(yīng)慢。如果你覺得一個(gè)孩子淘氣，他總會有機(jī)會向你顯示出他有多淘氣。無論如何我們都應(yīng)該避免給孩子貼標(biāo)簽。我完全同意這個(gè)理論，但我還是不能不把大衛(wèi)想成一個(gè)倔強(qiáng)的孩子。

　　 我常聽到家長們這么說：

　　 “鮑勃天生愛欺負(fù)人。”

　　 “比利是個(gè)受氣包，每個(gè)人都想從他身上得到好處。”

　　 “麥克在家里就是個(gè)律師，他對所有的事情都有獨(dú)到看法。”

　　 “我真不知道該怎么喂朱麗葉，她那么愛挑食。”

　　 “給瑞奇買什么玩具都是浪費(fèi)錢。他玩什么玩具都要弄壞。這孩子簡直就是破壞狂。”