每一個(gè)父母都是愛孩子的，也是望子成龍的，而一個(gè)合格的人才，應(yīng)該是德才兼?zhèn)涞�。為此，父母要重視培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)。只有孩子具備美好的品德，學(xué)會(huì)做人，將來才有可能成為優(yōu)秀的人才，創(chuàng)造幸福的人生。



　　誠(chéng)信是個(gè)人品格的基石，許多其他優(yōu)秀的品德素質(zhì)，多數(shù)都建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)之上。父母幫助孩子養(yǎng)成誠(chéng)信的品格，等于為孩子未來的成功鋪墊了基石。

　　【教子現(xiàn)場(chǎng)】

　　陳菲菲的女兒寧寧剛上小學(xué)二年級(jí)，但她說謊騙人的本事可大了。一天，老師打電話給陳菲菲，問寧寧最近兩天沒去上學(xué)是什么原因。陳菲菲非常驚訝，因?yàn)樗�每天早上都親自把女兒送到學(xué)校門口，并看著她走進(jìn)了校門才轉(zhuǎn)身離開，女兒怎么可能沒有去上學(xué)呢？晚上寧寧回到家，不管媽媽怎么問，寧寧就是不承認(rèn)自己沒去上學(xué)。

　　沒辦法，陳菲菲狠狠地揍了她一頓。最后，寧寧一五一十地交代了她最近幾天的所作所為。原來，每天等陳菲菲把她送到學(xué)校門口，轉(zhuǎn)身離開后不久，她便溜出了學(xué)校。學(xué)校附近有一家醫(yī)院，寧寧上午就在兒科的樓層泡著，下午就到內(nèi)科的樓層待著。接連幾天，她都在醫(yī)院的各個(gè)科室門外閑逛。

　　她說醫(yī)院里人多，好玩，而且還不用學(xué)習(xí)，不用受老師的管教。她在那里待著也不著急，反正她書包里有吃的、喝的，還有她喜歡看的小人書。每天中午，她等學(xué)校放學(xué)了，就跟往常一樣到學(xué)校食堂吃午飯，下午放學(xué)也是準(zhǔn)時(shí)回家。如果老師不打電話，陳菲菲到現(xiàn)在還被寧寧蒙在鼓里呢。

　　【專家解析】

　　誠(chéng)信是立身之本，是一個(gè)人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，它能讓孩子挺直脊梁、光明磊落地做人，還能給孩子以力量和耐力。

　　父母都希望自己的孩子具有誠(chéng)信的品質(zhì)。但是，有些孩子卻說的一個(gè)樣，做的另一個(gè)樣；當(dāng)面一個(gè)樣，背后另一個(gè)樣。面對(duì)孩子的這種行為，許多父母既生氣又著急，對(duì)孩子反復(fù)訓(xùn)斥甚至是懲罰，效果卻都不理想。

　　孩子是否誠(chéng)信在很大程度上取決于父母的教育。對(duì)于孩子言行不一、不履行諾言的行為，父母應(yīng)該多從孩子的認(rèn)識(shí)發(fā)展上來找原因。不要隨意打罵孩子。

　　著名作家米蘭·昆德拉說：“所謂人生，即是周而復(fù)始的誠(chéng)實(shí)、友好、信任的給予與被給予。”真正的教育就應(yīng)該幫助孩子去實(shí)現(xiàn)這種美好的人生，而父母也應(yīng)該在生活中時(shí)時(shí)刻刻貫徹這樣的理念，為孩子樹立誠(chéng)信的好榜樣。