如今，伴隨社會壓力的增加，一些年輕父母因工作忙等原因，將孩子的教育、生活“擔(dān)子”交給賦閑在家的爺爺奶奶或者外公外婆，這種由祖輩對孫輩施行撫養(yǎng)與教育的現(xiàn)象就稱之為隔代教育。

　　一項(xiàng)在全國范圍內(nèi)調(diào)查“隔代教育”的結(jié)果顯示：中國近一半孩子是跟著爺爺奶奶、外公外婆長大的。與此同時，隔代教育所產(chǎn)生的一些問題也逐漸顯露出來。既然“隔代教育”已成年輕父母的無奈選擇，那么如何才能對其興利除弊？

　　無奈選擇下的弊端

　　“80后”夫婦小王和小李都是工作壓力很大的白領(lǐng)族，工作壓力很大。因此他們剛剛4歲的孩子只能由老家的父母照顧了。

　　前段時間，小李回老家想把孩子接回來，卻發(fā)現(xiàn)身上有很多壞毛病，如任性、自私，動不動就摔東西，而且跟父母很生分，一點(diǎn)兒也不親和。遇到這種局面，小李感到很無奈：“ 我們確實(shí)沒有能力和精力照顧好孩子，可孩子目前這種狀況也讓我們無奈。”

　　某師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院梁教授認(rèn)為，在寶寶出生的前幾年，父母對他的影響至關(guān)重要。如果父母不能陪伴在他的身邊，孩子很容易產(chǎn)生一種被拋棄的感覺，在他內(nèi)心深處留下陰影。