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家庭育兒溝通比唇槍舌劍有效

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妻子又生氣了,不為別的,還是因?yàn)榕畠簩W(xué)習(xí)的事。

  星期六那天,女兒上網(wǎng)查完資料后,沒(méi)有立即退出,而是“順便”與同學(xué)聊起了天。妻子不高興了,說(shuō)你都幾年級(jí)啦?六年級(jí)了啊,姑奶奶!女兒正聊得高興,哪里聽(tīng)得進(jìn)去,只是“嗯”、“啊”了兩聲,算是回答。過(guò)了一會(huì)兒,妻子見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,再催。女兒急了,說(shuō),難得一個(gè)星期天,你就不能讓我放松一下?妻子也急了,說(shuō)你都放松半個(gè)小時(shí)了吧,你還要放松到什么時(shí)候?說(shuō)完,一伸手將網(wǎng)線給拔了。女兒也是一頭犟驢,干脆往床上一躺,任由妻子怎么說(shuō),不看書(shū),也不寫(xiě)作業(yè)。

 


  中午回家,妻子向我大倒苦水,說(shuō)女兒如何如何貪玩,如何如何不聽(tīng)話。我說(shuō),這孩子是有點(diǎn)過(guò)分,但你粗暴地拔掉網(wǎng)線似乎也不合適吧?妻子說(shuō),難道隨她玩去?我勸道,也不是說(shuō)隨她的性子,我是說(shuō)現(xiàn)在孩子大了,遇到這種頭疼的事,我們與孩子還是應(yīng)該像朋友一樣坐下來(lái),溝通一下的好。“跟她?一個(gè)小屁孩?今天我就說(shuō)了,從今以后,她休想再碰電腦一下!”見(jiàn)妻子氣憤難平,我也不想再與她爭(zhēng)論。我知道妻子的脾氣,你越是跟她較勁,她的驢脾氣就越犟。

  我將女兒叫到書(shū)房說(shuō),咱父女倆可以坐下來(lái)談?wù)剢幔?ldquo;有什么好談的?還不是剛才媽媽說(shuō)的那套,學(xué)習(xí)第一啦,上學(xué)期間不能上網(wǎng)啦,我耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。”我說(shuō),我們先不談這個(gè),你先坐下來(lái)。說(shuō)著,我拍了拍身邊的椅子。女兒猶豫了一下,還是坐了過(guò)來(lái)。

  我問(wèn),聽(tīng)你們老師說(shuō),你在學(xué)校的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛。最近還被學(xué)校評(píng)上了“學(xué)習(xí)之星”,“文明之星”,我怎么沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)啊。“這有什么好說(shuō)的。說(shuō)了,你們就能讓我玩電腦?我每天在學(xué)校已經(jīng)夠緊張的了,好不容易到了星期天,本想輕松一下,你看媽媽那樣!”女兒又開(kāi)始發(fā)起牢騷來(lái)。

  等女兒情緒平靜下來(lái)后,我說(shuō),你有什么委屈,或者心里有什么意見(jiàn),可以與我們交流。比如你在學(xué)校獲得的榮譽(yù),為什么不能讓我們與你一起分享呢?你遇到什么苦惱,為什么不能讓我們與你一起分擔(dān)呢?我們是一家人,什么事都可以坐下來(lái)談的啊。就拿今天的事來(lái)說(shuō),媽媽的態(tài)度是有點(diǎn)過(guò),但她也是為你好。你現(xiàn)在六年級(jí)了,明年就要升初中,你的成績(jī)雖然不錯(cuò),但玩還是應(yīng)該有個(gè)度,是不是?學(xué)生是不是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主?其實(shí),媽媽也不是不讓你玩,只是想讓你做完作業(yè)后再玩,這有什么不對(duì)呢。

  聽(tīng)著聽(tīng)著,女兒不好意思地笑了,說(shuō),我不是說(shuō)一定要玩電腦,我只是想玩一會(huì)兒,輕松一下。我就看不慣媽媽盛氣凌人的樣子。她越是不讓我玩,我就越是想玩。其實(shí),我也知道,媽媽是為我好的。

  看談得差不多了,我說(shuō),既如此,為什么不去向媽媽道個(gè)歉?女兒站起身,走到妻子身邊,然后雙手勾住妻子的脖子,說(shuō),媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!

  于是,妻子笑了,女兒笑了,我也笑了。

  許多時(shí)候,在育兒?jiǎn)栴}上,我們會(huì)因?yàn)橐粋(gè)看似棘手的問(wèn)題,和孩子爭(zhēng)論不休,并試圖說(shuō)服對(duì)方接受自己的觀點(diǎn),而事實(shí)是,爭(zhēng)論不能起到任何作用。應(yīng)該把孩子當(dāng)做自己的朋友,坐下來(lái)心平氣和地交流溝通,或者用實(shí)際行動(dòng)證明自己的觀點(diǎn),這樣遠(yuǎn)比唇槍舌劍來(lái)得有效。