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怎樣培養(yǎng)孩子善于自制的習(xí)慣

怎樣培養(yǎng)孩子善于自制的習(xí)慣

自制力是個體在沒有外界監(jiān)督的情況下,適當控制、調(diào)節(jié)自己的行為,是保證目標實現(xiàn)的一種綜合能力,也是一個人走向成功的重要心理素質(zhì)。

  生活中,孩子們會面對許多誘惑,比如做作業(yè)時,會受到游戲的誘惑;小孩子即使生了蛀牙,也會受到糖果的誘惑。面對誘惑,自制力弱的人往往不知不覺陷入其中;自制力強的人卻能控制自己并做出有利于個人和符合道德規(guī)范的行為。

  缺乏自控能力在少年兒童身上是常見的現(xiàn)象。比如,有許多孩子會有如下的情況出現(xiàn):

  ◎思想不集中。

  ◎做事虎頭蛇尾。

  ◎管不住自己。

  ◎上課插嘴。

  ◎騷擾同學(xué)。

  ◎在家看電視沒完沒了。

  ◎?qū)懽鳂I(yè)草草了事。

  這都是孩子沒有自制力、克制不住自己、尚不成熟的表現(xiàn)。

  一個孩子的自控能力與他自身的智力因素是沒有關(guān)系的,自控能力來自孩子的內(nèi)心,而不是頭腦。這種能力是一種心理因素,協(xié)調(diào)著孩子的行為。每個孩子的自控能力都具有差異性,而正是這些差異性,導(dǎo)致了孩子行為上的不同。

  擁有較強自控能力的孩子,能夠讓自己對任何事物始終作出正確的判斷,讓自己的行為始終保持在正常的范圍內(nèi)。這些孩子所表現(xiàn)出來的優(yōu)勢是能積極、持久、穩(wěn)定、有序地去實現(xiàn)自己人生的一個又一個目標。