小孩子不知道自己的性別是不會改變的。所以，小女孩可能會以為只要把自己的頭發(fā)剪短了，她就會變成男孩。小男孩可能會以為只要自己穿上裙子，他就會變成女孩。

　為什么男孩會成為男孩，女孩會成為女孩呢?身體上的區(qū)別是顯而易見的，但讓專家和爸爸媽媽們更為好奇的則是行為上的區(qū)別，尤其是1歲左右學步階段開始逐漸顯現(xiàn)出來的性別差異。

　　你可能會好奇，為什么你的兒子總喜歡把玩具卡車拆得七零八落，也可能不明白為什么女兒那么喜歡給她的洋娃娃穿上漂亮的裙子。孩子自己也開始對自己的性別產(chǎn)生好奇，想知道男孩和女孩到底“應該”是什么樣子，對這些以性別為導向的活動充滿困惑。但是，孩子不可能在一夜之間就對性別有了清晰的認識，了解什么是“男性”或者“女性”，這是一個復雜的過程。即使是專家對其也有不解之處：到底哪一些行為是后期形成的，哪一些又是與生俱來的呢?

　　性別之間的差異是天生的嗎?

　　專家對未出生的老鼠大腦進行了一項研究，他們發(fā)現(xiàn)在荷爾蒙起作用之前，男性與女性基因在數(shù)量和類型上就存在差別。這是一個非常重要的發(fā)現(xiàn)：專家們曾經(jīng)一度以為是男性或女性荷爾蒙“構成”了大腦，但現(xiàn)在看來男性或者女性的大腦應該是從一開始就存在區(qū)別的。

　　但是那并不意味著男女之間的差別就此成為定數(shù)，例如，加拿大馬尼托巴湖大學進行的研究發(fā)現(xiàn)男孩生來就比女孩活躍(也許是因為受到大腦發(fā)育方式的影響)，但專家認為在孩子的成長過程中，爸爸媽媽以及其他社會因素也在鼓勵并加大這種差別。

　　男孩和女孩的大腦功能有什么差別?

　　男孩的大腦稍稍大于女孩的大腦，但女孩左右腦之間的聯(lián)系卻更為緊密。兩種性別都能夠有效地利用大腦的不同部分，這也決定了他們不同的學習方式。女孩的語言能力、感官發(fā)展以及認知能力發(fā)育得更快一些，男孩的發(fā)育雖然稍晚，但在某些涉及視覺和空間感方面則可能會超越女孩的能力。