家庭教養(yǎng)方式與獨生子女的自我接納

　　人們常說家是生活的港灣。每個人都會在這個港灣中得到庇護，避開狂風(fēng)，躲過暴雨。以血緣和親情為紐帶的家庭應(yīng)該是很溫馨的�？墒窃谏�活中，我們會看到，家是一些孩子的港灣，一些孩子的樊籠，一些孩子的戰(zhàn)場。由于個人的體驗不同，家對每個人都有著特殊的含義。我們在研究中發(fā)現(xiàn)，由于父母在家庭中所采用的教養(yǎng)方式不同，家庭為孩子提供的發(fā)展空間則有很大的差異。

　　我們把家庭教養(yǎng)方式分為六種類型，即溺愛型、否定型、民主型、過分保護型、放任型和干涉型。在研究中，我們發(fā)現(xiàn)，民主型家庭教養(yǎng)方式和否定型家庭教養(yǎng)方式對兒童自我接納影響最大。統(tǒng)計結(jié)果顯示，大部分家庭教養(yǎng)類型被認為是民主型的，高達79%～88%，否定型占26%～62%。

　　以往研究表明，采用民主型教養(yǎng)方式，父母給予孩子一些自由的發(fā)展空間，時常和孩子交流對各種事情的看法，對孩子所取得的成功給予及時的鼓勵。在這樣的家庭中長大的孩子，自我接納程度較高，相應(yīng)的自信心、自尊感和成就欲望都比較強。他們參加集體活動或獨立完成某項任務(wù)的效率也比較高。采用否定型的教養(yǎng)方式，父母經(jīng)常批評和責(zé)打孩子，對孩子的批評多于鼓勵。生活在這樣的家庭中的孩子，自我接納程度一般都比較低。他們往往不相信自己的能力，總是甘居下游，甘拜下風(fēng)，對自己的前途充滿著恐懼。我們在研究中所得出的結(jié)論也證實了這一點。

　　父母不可給孩子喝倒彩

　　采用否定型教養(yǎng)方式的父母，常常給孩子喝倒彩。即使孩子取得了一些進步，他們也極吝嗇自己的贊美之詞，甚至給孩子潑冷水，把孩子澆得透心涼。一位教育工作者曾目睹了一件這樣的事：一個小女孩一蹦一跳地跑回家告訴爸爸：“好消息，我終于得了個100分！”“哪一門100分？”父親露出了喜悅的神情。“《自然》。”父親的表情馬上就不“自然”了。“唉！虧你說得出口，我一看到你就心煩。”小女孩一下子眼淚汪汪。

　　在否定型家庭中，孩子經(jīng)常受到批評、責(zé)怪、打罵和威脅。在日常生活中，孩子所受到的批評遠遠多于鼓勵。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)：父母對獨生子女否定越多，其自我接納程度就越低。調(diào)查得到了如下兩個研究結(jié)果：