怎樣與青春叛逆期的孩子相處呢?家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育是無(wú)奈的，尤其是青春期的孩子更難教育。青春期的孩子面臨想要自由，獨(dú)立卻被家長(zhǎng)不放心，而緊緊抓在手心里，一個(gè)想掙脫，一個(gè)想抓緊，于是就出現(xiàn)了家長(zhǎng)眼中的青春叛逆。那么怎樣與這個(gè)時(shí)期的孩子相處就成了家長(zhǎng)的難題，今天我們就這個(gè)問(wèn)題一起聊聊。

其實(shí)，每個(gè)孩子到了一定年齡階段都會(huì)出現(xiàn)青春叛逆期，具體的表現(xiàn)就是：不愿意和家長(zhǎng)交流;學(xué)習(xí)成績(jī)停滯不前，甚至?xí)�一落千�?家長(zhǎng)讓往東，他卻偏往西。提起青少年叛逆，很多家長(zhǎng)如大敵當(dāng)頭，但是畢竟孩子還小，打也不行，罵也不是。青少年叛逆怎么辦呢?

從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，10-16歲的少男少女，正在經(jīng)歷人生“第二次誕生”的陣痛。在生理上，身體迅速發(fā)育成熟;在心理上，他們的自我意識(shí)突然覺(jué)醒，產(chǎn)生情緒上的激蕩和動(dòng)亂。這個(gè)年齡階段的孩子似乎一夜之間長(zhǎng)大成人，精力旺盛興趣廣泛，對(duì)人生充滿幻想和希望。但同時(shí)，叛逆期又是孩子升沉的旋轉(zhuǎn)門——因?yàn)檫@是孩子學(xué)習(xí)能力的爆發(fā)期;也是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期;同時(shí)也是優(yōu)秀品質(zhì)定型的關(guān)鍵期。這段時(shí)間孩子情商的發(fā)育，決定孩子一生的成敗。

1父母理性的愛(ài)是孩子一生的幸福

在加速成長(zhǎng)的青春期，孩子有著更多的迷茫和困惑，需要父母來(lái)進(jìn)行貼心關(guān)懷和正確引導(dǎo)。媽媽應(yīng)保持對(duì)孩子更多的關(guān)注和積極溝通，只有理解、尊重和信任孩子，才能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。要保持與孩子不間斷的親密溝通，以理解和尊重打開(kāi)孩子閉鎖的心扉，用鼓勵(lì)和信任培育孩子的自信，創(chuàng)造濃厚的家庭閱讀氛圍，更要有溫馨幸福的家來(lái)溫暖孩子的一生!

2巧妙引導(dǎo)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

讓他們喚醒自我，提升孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，這才是最高效的學(xué)習(xí)。

3媽媽要為孩子的初戀保駕護(hù)航

初戀是一個(gè)人生命中重要的經(jīng)歷之一，當(dāng)孩子情竇初開(kāi)，他很希望有人能與其分享初戀的酸酸甜甜，媽媽不但是孩子最好的傾訴對(duì)象，更是孩子如何處理初戀的老師。媽媽應(yīng)該做孩子感情的“知心姐姐”。不能一味地責(zé)怪，甚至于打罵，這讓他(她)更覺(jué)得叛逆，讓他們錯(cuò)誤地認(rèn)為只有他所初戀的對(duì)象才關(guān)心他(她)。正確引導(dǎo)，不能讓孩子繼續(xù)戀愛(ài)，又不能讓你的孩子受到任何傷害。

4教給孩子健康的性觀念

隨著社會(huì)的日益開(kāi)放和人們思想觀念的轉(zhuǎn)變，性，不再是神秘的不能提及的事情。對(duì)孩子進(jìn)行正解和恰當(dāng)?shù)?a href='http://m.012509.com/baby/baobao/jy/' target='_blank'>性教育，媽媽責(zé)無(wú)旁貸。媽媽應(yīng)該敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子性意識(shí)的覺(jué)醒;教孩子正確面對(duì)開(kāi)放的社會(huì)。

5讓網(wǎng)絡(luò)伴隨孩子健康成長(zhǎng)

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍：網(wǎng)絡(luò)給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)快捷和方便，而網(wǎng)絡(luò)游戲可能會(huì)讓孩子荒廢學(xué)業(yè)。父母應(yīng)用其利而避其弊，積極引導(dǎo)孩子科學(xué)理智地使用網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)絡(luò)真正的主人。

6送給孩子一生的營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃

青春期的孩子正是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，青春期孩子的營(yíng)養(yǎng)，是父母必須了解的。

注意事項(xiàng)

誤區(qū)一

全面打擊。有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽(tīng)話等，大為惱火，覺(jué)得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長(zhǎng)采取了強(qiáng)硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的“乖孩子”，實(shí)際上，已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。

誤區(qū)二

放任自流。在現(xiàn)實(shí)中，一些家長(zhǎng)面對(duì)難教的孩子，在幾度管教而無(wú)多大起色后便失去了信心，開(kāi)始對(duì)孩子放任自流。此時(shí)，無(wú)論孩子的言行、想法怎樣，家長(zhǎng)都不再過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，待家長(zhǎng)懊悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已耽誤了孩子的一生。

溫馨提示：對(duì)于青春叛逆期的孩子家長(zhǎng)更應(yīng)該多加關(guān)注，和他們一起面對(duì)這個(gè)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子懵懵懂懂的，對(duì)事物認(rèn)知度和思維辨別能力都不夠，所以我們父母要多觀察孩子，多與孩子溝通，理解他們的想法和面臨的困惑，正確引導(dǎo)孩子。讓我們的更年期避開(kāi)孩子的青春期。