如今的心理疾病成了日常高發(fā)的疾病，而且很多小朋友們也出現(xiàn)很多的異常心理，如恐懼、封閉、逆反等，這些不良的心理會影響到孩子們的健康成長，影響到日常的學(xué)習(xí)成績，所以家長朋友們在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時也要注意孩子的心理健康。想要孩子擁有良好的心理素質(zhì)，家長必須用三種“心”來對待孩子。

一、尊重的心

父母親要善于營造民主、寬松、和諧的家庭氛圍。對孩子既要有嚴(yán)格的要求，又能理解、尊重、信任孩子。平時除了關(guān)心孩子的生活外，要多了解孩子的所思所想、所需所求。父母要把孩子放在與自己平等的地位，不要總認(rèn)為孩子太小，什么事都不懂，因此，任何事情都是由父母決定及包辦代替。父母遇事要與孩子多商量、多溝通，真正讓孩子感覺他(或她)是家庭中的重要一員，從小培養(yǎng)他(她)的責(zé)任意識。學(xué)習(xí)上也要尊重孩子，不要將自己的愛好、愿望強(qiáng)加給孩子，應(yīng)尊重孩子的愛好，發(fā)揮孩子的特長并加以正確引導(dǎo)。孩子從父母那里得到愛、尊重和理解，反過來也會尊敬、愛戴父母，也只有在寬松、和諧的家庭氛圍中，孩子才能健康成長。

二、寬容的心

每個孩子都有不足或缺點，每個孩子都有向上向善的心，都有閃光點。但許多家長往往緣于角色的固有和盲目的期望，看到的往往是孩子的缺點，所以平時給予孩子的是隨意性的訓(xùn)斥、責(zé)罰、打罵。孩子的心靈是稚嫩的，可能因為一句話、一個眼神、一個動作而黯然神傷，而喪失信心，也可能因為父母的一聲鼓勵而奮發(fā)向上。在成長的過程中，孩子時時需要肯定和賞識，所以父母要經(jīng)�？隙ê⒆拥倪M(jìn)步，當(dāng)孩子出現(xiàn)困惑或犯錯時，要將自己擺在與孩子平等的位置上，從理解的關(guān)愛之心出發(fā)，動之以情，曉之以理，去感化他，幫助他進(jìn)步。