在每個男孩小的時候，父親都會告誡他們：在沒人陪伴的情況下，不許玩火、玩水、玩電……父親的這種“規(guī)則”常常以生活常識的形式表現(xiàn)出來，它教會了男孩如何更安全地去接觸他周圍的社會。

當然，大多數(shù)做父親的都會給兒子制定這些“規(guī)則”，這些最基本的生活常識往往體現(xiàn)不出父親教育方式的區(qū)別。但在很多時候，父親對兒子的教育方式卻明顯地體現(xiàn)著他們獨特的教育風格。

例如，每個孩子的成長都會經(jīng)歷挫折和失敗，但面對男孩的失敗，父親們對待兒子的“規(guī)則”卻是截然不同的�？吹絻鹤邮�敗了，出于種種理由，有的父親對兒子漠不關心;有的父親指責批評兒子：“這么點小事都做不好，你太沒出息了!”有的父親鼓勵兒子：“失敗是正常的，這沒什么，大不了從頭再來!”

也正是根據(jù)父親們的這些態(tài)度和教育方式，心理學家把父親分成了不同的類型：苛求型、不定時炸彈型、消極型、良師益友型。

家長們可不要小看這些關于父親類型的細分，正是由于父親的這些不同的類型，才決定了兒子將來會成為什么樣的人。作為男孩的父親，你也可以根據(jù)以下資料，判斷一下自己屬于哪種類型。當然，我們的最終目的還是，教您如何正確地給男孩制定規(guī)則。

方法一：苛求型的父親→多認同、多鼓勵

根據(jù)調(diào)查研究的結果顯示，大多數(shù)苛求型的父親都是在事業(yè)上取得了一定成就的男人。也許正是因為他們對自己的要求很高，所以他們才會苛刻地要求兒子也要像他們一樣優(yōu)秀。

一位年輕的企業(yè)管理人曾這樣說過：

自從兒子出生之后，我就下決心要把他培養(yǎng)成一個比我還優(yōu)秀的人才。因此，在他很小的時候，我就培養(yǎng)他的自理能力：兒子剛剛斷奶不久，我就有意識地教他自己用勺子吃東西;兒子剛剛學習走路時摔倒了，我任憑他坐在地上哭，也不去扶他，因為我要讓他學會自己爬起來;兒子剛剛學會說話，我就教他一遍遍地閱讀古詩，我要讓他贏在人生的起跑線上……

但令我傷心的是，在兒子人生的起跑線上，他沒有贏，反而輸了，而且輸?shù)煤軕K。因為現(xiàn)在我5歲的兒子每每見到新事物，都會表現(xiàn)出很強烈的恐懼感，不敢去接近、不敢去嘗試……