現(xiàn)狀的廣告真的是無孔不入，地鐵、媒體、街道、公車、電梯到處都是廣告的身影，廣告影響著我們的生活，也影響著兒童的世界，對此家長們該如何面對呢?

CASE 1美容廣告語脫口而出

居住廣州越秀區(qū)的歐女士透露，她家5歲孩子經(jīng)常在家唱著各種各樣的廣告語，諸如“世上只有媽媽好，有斑的媽媽難看了……”

曹老師解讀：孩子只是記起廣告語的外在形式，并未像成人一樣能準確領悟到廣告語的內(nèi)涵。廣告語通俗明了，朗朗上口，在孩子看來，很有興趣，孩子只是把廣告語當作一種另類玩具。孩子這樣表達，恰恰說明母子之間的關系好，孩子并未把廣告當真來傷害媽媽的自尊，不必過分擔憂。

CASE 2模仿電視廣告情景

一則電視廣告：“一奧運冠軍和好朋友爭一瓶飲料，兩人從餐桌斗到田徑場又斗到大街上，互不相讓，最后奧運冠軍突然擠上公交車，終于得以獨享該瓶飲料，最后屏幕打出一行字‘要爽由自己’……”5歲的亮亮在春節(jié)期間學著電視廣告的情景，跟表哥打鬧爭搶東西，亮亮搶到東西后，立即脫口而出：“要爽由自己”……

曹老師解讀：這并非壞事。首先夸獎亮亮，表揚他能記住廣告詞，能“活學活用”，這是聰明的表現(xiàn)，將來肯定比這個奧運冠軍更有出息。再因地制宜誘導，比如說：“人家可不請一個普普通通的人做廣告啊，人家請的都是在某一方面有突出成就的人(如奧運冠軍)。所以，亮亮要想上電視做廣告，就得培養(yǎng)自己的專長，就得刻苦學習、訓練，而不是跟人爭奪東西……”以此來激發(fā)孩子的積極欲望，消除不良廣告的影響。

CASE 3對家長品頭評足

有一次周末在家，張女士跟兒子一起看電視，兒子居然指著電視上一個模特兒的胸部說，“媽媽，她的比你大。”這一舉動除了讓張女士哭笑不得外，更多了一份擔憂……

曹老師解讀：由此可見，兒童對世界的認識來源，不再局限于周圍人，他已把認知觸角伸向了外部世界，這是他成長的規(guī)律。而家長的擔憂來源于成人對這個事情利害的把握，并擔心自己不能對孩子的健康成長給予更好的引導。而家長過分呵斥孩子，把親子關系搞得很僵，反而讓孩子感到傷害。這個時候，家長需要的是理性，心平氣和地引導。

如何從電視廣告中得益?

(一)正確引導收看。家長應耐心地和孩子坐下來一起看電視，此時是一種很好的教育契機，在現(xiàn)有廣告環(huán)境沒有得到有效凈化的情況下，爸爸媽媽可以和孩子一起看廣告，邊看邊討論。張小姐說：“我印象很深刻的是廣告中的一些兒童則總是“淘氣”，不在意地將衣服弄臟，然后哭著喊著找媽媽，這樣很容易誤導人，我會趁機教育我兒子不要學。”

(二)控制收看內(nèi)容。在每天看電視的時候，盡量不要讓孩子在無人監(jiān)護下看電視，最好不要在孩子房間安裝電視。“我絕對不會給情情愛愛和哭哭啼啼的電視劇讓孩子看的，何況不良廣告?平時一般讓他們看少兒頻道，那些節(jié)目對孩子的成長更有幫助。”家住東山區(qū)的張先生振振有詞地說道。