寶寶的聽(tīng)力發(fā)育是循序漸進(jìn)的過(guò)程。家長(zhǎng)只有更好的了解寶寶的生理發(fā)展，才可以更好的保護(hù)寶寶，促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育。

小兒聽(tīng)力發(fā)育

出生后只有聽(tīng)得見(jiàn)才能學(xué)會(huì)說(shuō)話由此可知聽(tīng)力對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育是多么重要，但由小兒還不會(huì)說(shuō)話聽(tīng)力有障礙時(shí)不容易早期發(fā)現(xiàn)因此家長(zhǎng)最好解些聽(tīng)力測(cè)試方法以便及早發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力異常及時(shí)采取必要對(duì)策。

小兒聽(tīng)力發(fā)育VS語(yǔ)言發(fā)育關(guān)系

小兒語(yǔ)言發(fā)育與聽(tīng)力發(fā)育密不可分聽(tīng)力是否正常語(yǔ)言發(fā)育測(cè)試就是塊“晴雨表”必須先有聽(tīng)力再經(jīng)過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)才會(huì)說(shuō)話正常小兒(發(fā)音正常決不是聲啞)如果出生后被放一不與任何接觸環(huán)境里沒(méi)教說(shuō)話就永遠(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)話一聽(tīng)力有障礙小兒即使生活有和說(shuō)話環(huán)境里但因聽(tīng)不見(jiàn)也學(xué)不會(huì)說(shuō)話就是所謂“十聾九啞”道理

4種常用的聽(tīng)力檢測(cè)方法

1.耳聲發(fā)射

是一種適合新生兒的大面積的篩查可以新生兒睡覺(jué)時(shí)測(cè)查種篩查方法操作時(shí)間短頭上無(wú)需插任何電極對(duì)新生兒的腦組織無(wú)任何損傷如果能通過(guò)可以暫時(shí)判斷為聽(tīng)力正常。

2.搖鈴鐺

小兒清醒時(shí)大其耳后10-15厘米的上方搖動(dòng)銅鈴但不能讓其看見(jiàn)銅鈴觀察小兒聽(tīng)到鈴聲后是否立即停止活動(dòng)或眨眼睛如果出現(xiàn)以上反應(yīng)表明聽(tīng)力存如果對(duì)鈴聲沒(méi)有任何反應(yīng)表明聽(tīng)力異常。

3.呼喚名字

小兒5-6月時(shí)其背后輕輕呼喚的名字時(shí)或用竹板、鑼等敲出聲音觀察小兒是否很快把頭轉(zhuǎn)向聲源如果小兒不轉(zhuǎn)頭尋找聲音沒(méi)有什么反應(yīng)大概是聽(tīng)力有問(wèn)題。