孩子的生活在父母不經(jīng)意的小習(xí)慣中受到影響嗎?常常聽到很多家長抱怨孩子的一些不良習(xí)慣，正是這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響著孩子的今后生活，糾根剖底，孩子的這些不良習(xí)慣或行為都是在父母的一些不經(jīng)意的小習(xí)慣中養(yǎng)成的，不信就一起看看

一大家子人外出聚餐，小女兒上來就點(diǎn)了一份糖醋鯉魚。 當(dāng)魚端上桌的時(shí)候，感覺整個(gè)房間里都彌漫開了酸甜開胃的氣息，大家都高興地舉起筷子，準(zhǔn)備品嘗。

“媽媽，慢點(diǎn)吃，小心刺兒!” “媽媽，慢點(diǎn)吃，小心刺兒!” 兩句一模一樣的話，幾乎在同時(shí)說出。只不過，一句是我對(duì)孩子姥姥說的，另一句，是女兒對(duì)我說的。如此默契的一幕，讓一桌子人愣了幾秒鐘，隨后都愉快地笑起來…… 因?yàn)楹⒆永牙涯昙o(jì)大了，牙口不好，吃東西都是在嘴里抿抿就咽了，所以每次吃魚的時(shí)候，我都提醒她慢點(diǎn)吃，仔細(xì)挑挑刺兒。沒想到，女兒竟然也耳濡目染，學(xué)會(huì)關(guān)心自己的媽媽了。

孩子永遠(yuǎn)是父母審視自己的一面鏡子。當(dāng)我們責(zé)備自己孩子不如別人家孩子乖的時(shí)候，孩子心里其實(shí)也在犯嘀咕：“我的媽媽怎么不如別人媽媽好呢?”

孩子靠模仿父母來成長，往往對(duì)父母不經(jīng)意的小動(dòng)作產(chǎn)生極大興趣，從而不斷模仿，比如媽媽撩頭發(fā)的動(dòng)作、爸爸彈煙灰的動(dòng)作，再比如下面這幾類“不良嗜好”：

1.用臟話開玩笑

有次帶小優(yōu)在小區(qū)散步，小優(yōu)跑到鄰居奶奶跟前，說了句：“你有病啊!” 鄰居奶奶一臉茫然，轉(zhuǎn)過臉來看看我，問：“孩子什么意思呀?” 我當(dāng)時(shí)難堪得臉?biāo)⒁幌戮图t了，一把拉過小優(yōu)，嚴(yán)肅地說：“你剛才怎么跟奶奶說話呢?怎么一點(diǎn)禮貌都沒有!”

小優(yōu)呢，跟個(gè)沒事兒人似的：“哎呀，奶奶應(yīng)該說，你有藥啊!” 天啊，我這才明白過來孩子什么意思，趕緊給奶奶道歉解釋了一通! 這其實(shí)是郭德綱相聲里面的一段話，平時(shí)我跟優(yōu)爸慪氣的時(shí)候，下意識(shí)地會(huì)罵他一句：“你有病啊?”優(yōu)爸為了哄我開心，會(huì)嬉皮笑臉地回一句：“你有藥啊?”

沒想到，竟然讓孩子當(dāng)做好玩的游戲?qū)W會(huì)了。但是那位奶奶沒聽過郭德綱相聲啊，突然被人問一句“你有病啊”，不生氣才怪。 那次以后，我們?cè)谛��?yōu)面前再也沒說過類似的段子。畢竟孩子沒有分辨能力，一些粗俗的話，只要孩子覺得好玩，他就會(huì)不分場合地亂學(xué)、亂說，難免會(huì)給別稱造成粗俗、不禮貌的印象。

2.把手機(jī)當(dāng)成唯一消遣

優(yōu)媽5歲的小外甥，愛玩手機(jī)上的“消消樂”游戲。那嫻熟的手法、專注的神情、優(yōu)異的“戰(zhàn)績”，讓優(yōu)媽自愧不如。 這孩子為什么愛玩手機(jī)，其實(shí)看看一家人的飯后娛樂就知道了：爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、小舅，一人抱個(gè)手機(jī)，集體玩“消消樂”游戲……

我們常常因孩子無節(jié)制地玩手機(jī)而憤怒：“咋就這么不聽話呢?傷眼睛不知道嗎?”而孩子給我們最多的回應(yīng)，就是：“憑什么你能玩我不能玩?” 所以，讓孩子放下手機(jī)的事最好辦法，就是父母先放下手機(jī)。一個(gè)每天都有固定的時(shí)間來讀書、彈琴、打球的爸爸，很少會(huì)有一個(gè)沉迷手機(jī)電腦的孩子。

3.再等一會(huì)兒

讓孩子養(yǎng)成勤勞、規(guī)律的習(xí)慣不容易，而偷懶、磨蹭這樣的壞習(xí)慣，一學(xué)一個(gè)準(zhǔn)!

有段時(shí)間，優(yōu)爸工作比較累，下班就一屁股蹲沙發(fā)上，一邊吃零食一邊看電視，到了吃飯的點(diǎn)兒，喊都喊不過來，只會(huì)滿口答應(yīng)著：“這就來，再等會(huì)兒，再等會(huì)兒……” 后來，小優(yōu)也學(xué)會(huì)了，寫完作業(yè)就縮到沙發(fā)里看動(dòng)畫片，吃飯、洗腳什么的根本喊不動(dòng)，“媽媽再等會(huì)兒，再等會(huì)兒……” 后來，當(dāng)著小優(yōu)的面把優(yōu)爸收拾了一頓，這爺倆現(xiàn)在一到飯點(diǎn)都勤快著呢……

溫馨提示：在日常生活中，我們總能聽到這樣的聲音：這孩子像他爸或這孩子和他媽一模一樣，其實(shí)孩子是我們的傳承，除了相貌的相似之外，我們家長的習(xí)慣、修養(yǎng)、為人處事也影響著孩子，不是說每一個(gè)問題學(xué)生背后就有一個(gè)問題家長嗎?所以小編希望通過今天的分享能引起我們家長的反省，我們家長才是孩子終生的老師，我們要為孩子今后的人生負(fù)責(zé)。