中國(guó)人民公安大學(xué)教授、犯罪心理學(xué)專家李玫瑾稱，在一些刑事案件中，較多犯罪嫌疑人的作案動(dòng)機(jī)與其幼年心理有密切關(guān)系。她建議，父母在家庭教育中應(yīng)注重對(duì)子女的心理?yè)狃B(yǎng)，培養(yǎng)兒童健康心理。

李玫瑾介紹，從心理學(xué)角度講，人的心理發(fā)展具有順序性，行為問(wèn)題表現(xiàn)有滯后性。大部分成年人的極端行為都可以追溯到其早期心理經(jīng)歷，人的心理問(wèn)題則與其6歲前的教育有很大關(guān)系。

對(duì)于家庭教育，李玫瑾建議父母在有條件的情況下親自撫養(yǎng)幼兒子女。0~12歲的孩子處于“依戀期”，父母與孩子長(zhǎng)期、持續(xù)的親密接觸，有利于培養(yǎng)孩子的“依戀”心理，給孩子帶來(lái)生命初期的愉悅記憶，這是孩子形成心理自制力的基礎(chǔ)和資本。父母親自撫養(yǎng)，才有愛(ài)的言語(yǔ)滋潤(rùn)，才有父母與孩子的目光對(duì)視，而缺乏目光對(duì)視的孩子，往往伴有或輕或重的心理問(wèn)題。

李玫瑾建議，父母在孩子3歲前主要實(shí)施情感撫養(yǎng)，4~6歲實(shí)施性格撫養(yǎng)，要學(xué)會(huì)在孩子6歲前對(duì)其說(shuō)“不”。李玫瑾說(shuō)，人的性格形成期是0~1歲，定型期是12~17歲。她說(shuō)，在培養(yǎng)孩子性格的過(guò)程中，父母要克制其任性，防止其壓抑，抵制其沖動(dòng)，避免其自私和嬌氣。