孩子喜歡的音樂(lè)很多，家長(zhǎng)們可以讓孩子多接觸些音樂(lè)的。可是家長(zhǎng)們?cè)撊绾巫屢魳?lè)來(lái)充滿(mǎn)孩子的生活呢?那么，下面就來(lái)看看具體方法吧。

1、播放復(fù)雜的音樂(lè)

為你的孩子播放風(fēng)格迥異的音樂(lè)是你能給他的一份珍貴禮物，但為他選擇某些特定風(fēng)格的音樂(lè)似乎更為明智。例如，莫扎特的音樂(lè)可能就比莫特利·克魯?shù)囊魳?lè)要好一些。這是由于音樂(lè)的譜寫(xiě)往往與腦的復(fù)雜結(jié)構(gòu)形式相聯(lián)系，比如經(jīng)典音樂(lè)就與腦電波十分吻合。

記住，當(dāng)人們談到嬰兒與音樂(lè)的關(guān)系時(shí)，總避免不了談到莫扎特這個(gè)作曲家，而其他諸如巴赫和秘魯民間音樂(lè)這樣的復(fù)雜音樂(lè)形式，也被認(rèn)為具有相同的效果。

2、播放各種類(lèi)型的音樂(lè)

對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，音樂(lè)好象是自然而然地流淌著，將要演奏的下一樂(lè)章和我們心里設(shè)想的一模一樣。而一旦我們已知的那種音樂(lè)構(gòu)建被打破，就會(huì)感覺(jué)非常痛苦。聽(tīng)到其他民族文化的旋律、節(jié)奏或和聲，我們常常會(huì)感到極不舒服。

生長(zhǎng)在西方文化背景中的人們往往傾向于聽(tīng)那種帶有西方音樂(lè)特征的旋律，相反，西方人很少會(huì)稱(chēng)贊亞洲的樂(lè)曲，在他們看來(lái)，東方的音樂(lè)只不過(guò)是有序的發(fā)出聲 音罷了。如果你的孩子對(duì)音樂(lè)涉獵廣泛，他們?nèi)蘸笸�往�?huì)欣賞和享受各種不同風(fēng)格的音樂(lè)。所以，還是讓你的孩子聆聽(tīng)"雅克兄弟"的音樂(lè)，拉脫維亞的民間音樂(lè)， 以及莫扎特的音樂(lè)吧!這些音樂(lè)都非常好，也能訓(xùn)練孩子的大腦。

通過(guò)玩耍嬉戲，以及生活在一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境中，你的孩子會(huì)有最佳的學(xué)習(xí) 表現(xiàn)。孩子們會(huì)自然地接受音樂(lè)，把音樂(lè)編進(jìn)他們自己的玩耍，以及與大人的游戲之中。盡管他們的年齡還不適合進(jìn)行正規(guī)的器樂(lè)訓(xùn)練，但已經(jīng)到了和他們進(jìn)行音樂(lè) 游戲的年齡了，所以請(qǐng)廣泛地給孩子們聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，跳舞，吹口哨和哼小曲吧!