有的父母是個(gè)急性子，而孩子卻是個(gè)慢性子。做什么事情都是不慌不忙的，這邊父母一再提醒要快一點(diǎn)，而孩子就跟沒(méi)有聽(tīng)到一樣還是那么慢。這可急壞了孩子的父母?jìng)�，孩子長(zhǎng)大了還是這么磨蹭怎么辦?學(xué)習(xí)這么慢怎么能跟上別人?動(dòng)作這么慢能跟上集體活動(dòng)嗎?

在日常生活中，您家寶寶有沒(méi)有磨蹭的小毛病?就這種磨蹭、拖拉的行為來(lái)說(shuō)，究竟是一種力不從心的客觀事實(shí)，還是寶寶主觀上不愿意提高辦事效率?假如您家寶寶恰好就是一個(gè)小磨蹭，或是剛剛顯露出磨蹭的苗頭，您又會(huì)怎么辦?

磨蹭有理由

文/小雪媽

大多數(shù)寶寶都有磨蹭的習(xí)慣，特別是在他不喜歡或不想做的事情上，表現(xiàn)得尤為明顯。不管你有多著急，寶寶就是不緊不慢，我行我素，直到你怒火中燒。

比如吃飯，雪兒能把一口飯?jiān)谧炖锝郎?0分鐘還沒(méi)咽下去，即使強(qiáng)迫她咽下去，有時(shí)她還給你吐出來(lái)，其實(shí)那是因?yàn)樗�吃到了不�?ài)吃的東西，磨磨蹭蹭就是不想吃，假如碰上愛(ài)吃的東西，比如零食巧克力，那根本不用催促，風(fēng)卷殘?jiān)频鼐统韵氯ァ?/p>

再就是上幼兒園，出門(mén)前至少要磨蹭半個(gè)小時(shí)，最后還要慢條斯理地選個(gè)玩具帶去幼兒園，這就是因?yàn)樗�不想去幼兒園，所以才找出各種借口來(lái)拖延時(shí)間。

還有就是讓她做一些力所能及的事情時(shí)，她表現(xiàn)得極為拖拉，就等著我失去耐心，替她去做。所以，我現(xiàn)在通常選擇和她一起做，激起她的興趣，培養(yǎng)她的好習(xí)慣，讓她知道有些事是必須自己完成的。但是自己做不了的事，媽媽還是可以提供幫助的。

急性子和慢拖拉

文/袁睿

全家公認(rèn)，兒子是個(gè)急性子，做事偏于急躁，恨不得一下就能做完做好，很有點(diǎn)缺乏耐心�？墒怯變簣@老師卻說(shuō)兒子是個(gè)慢性子，細(xì)問(wèn)之下，才知是“拖拉”二字 搗的鬼。據(jù)老師說(shuō)，孩子寫(xiě)字慢，別人寫(xiě)一行，他才寫(xiě)兩個(gè)，就這還需要老師在旁監(jiān)督。其實(shí)，這種情況在家里也時(shí)有發(fā)生，但是要分具體事情來(lái)對(duì)待。對(duì)于自己不 喜歡的事，孩子必定磨磨蹭蹭，尋找各種理由，不肯馬上就辦。而對(duì)于自己感興趣的事，那絕對(duì)是一流的高效率。

說(shuō)到拖拉，固然有生理發(fā)展和 家庭習(xí)慣的影響，但這一急一慢的二極表現(xiàn)，卻有著相似的地方，那便是興趣在其中。不是不能快，而是不想快。問(wèn)他為什么不愛(ài)寫(xiě)字，他說(shuō)寫(xiě)字太累，寫(xiě)這么多遍 沒(méi)意思。所以尋根還需源頭起，醫(yī)治拖拉可以從興趣入手，讓孩子隨著興趣而動(dòng)，用興趣去觸碰孩子思維的敏感點(diǎn)，從而調(diào)動(dòng)其做事的積極性。

快慢都不好，合適最重要

文/王紅霞

我并不是個(gè)做事磨蹭的人，甚至走路都唿唿帶風(fēng)，可是和女兒相比，似乎我又顯得比較磨蹭，因此女兒實(shí)在是有點(diǎn)性急。所以，有時(shí)我就想，倒是應(yīng)該讓女兒學(xué)著慢下來(lái)。因?yàn)檫^(guò)快或過(guò)慢都不好，合適的節(jié)奏才最重要

如果孩子做事總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，那自然也不好，以后肯定給自己或別人帶去不少麻煩。對(duì)于磨蹭的小孩，我認(rèn)為可以選擇活潑的興趣課程來(lái)改善，比如節(jié) 奏快一些的韻律操。但是，如果做事總是急急忙忙、風(fēng)風(fēng)火火的，也是不太好的習(xí)慣。正所謂“心急吃不了熱豆腐”，做事要叁思而行。如果做事之前沒(méi)有好好思 考，事后就難免有或大或小的遺憾。對(duì)于這類(lèi)小孩，父母就要更加細(xì)心，平時(shí)多選擇能夠培養(yǎng)耐心的玩具和游戲。