做為父母我們要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，正確對(duì)待孩子的逆反心理。讓孩子適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的環(huán)境，孩子在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候不要打罵和體罰孩子。這樣我們養(yǎng)育的孩子才會(huì)更聽(tīng)話(huà)，讓我們驕傲。

一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是人從事實(shí)踐活動(dòng)的強(qiáng)有力的動(dòng)力之一。任何人只要他對(duì)從事的某項(xiàng)活動(dòng)有很大興趣，他就能積極地、創(chuàng)造性地完成這些活動(dòng)。相反，如果一個(gè)人對(duì)于從事的某項(xiàng)活動(dòng)不感興趣，不要說(shuō)創(chuàng)造性地工作，即使是一般性地完成任務(wù)也是很困難的。因此，要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，首先是要保護(hù)孩子的好奇心，放下家長(zhǎng)的架子，和孩子一起學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中注意孩子的情緒。制造并調(diào)節(jié)快樂(lè)的氛圍，強(qiáng)化學(xué)習(xí)快樂(lè)的體驗(yàn)。孩子的天性就是好玩，將學(xué)習(xí)融于娛樂(lè)之中，必然會(huì)事半功倍。孩子的求知欲望是孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，在激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的同時(shí)，要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、正確對(duì)待孩子的逆反心理

我們作為父母要善于理解孩子，要看到孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的自尊心，與他們建立平等關(guān)系，并允許他們參與家庭管理，相信他們有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難，失敗時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)安慰，成功要立即表?yè)P(yáng)，我們要有勇氣向孩子請(qǐng)教，要有勇氣承認(rèn)自己的過(guò)失。

三、如何與孩子溝通

要學(xué)會(huì)用問(wèn)話(huà)的方式與孩子溝通，盡量不用陳述句，而要盡可能讓孩子說(shuō)。“問(wèn)”在今天是一種高級(jí)交流形式。溝通的問(wèn)題要具體化，有的習(xí)慣語(yǔ)重心長(zhǎng)，這往往比較空洞，比如“孩子你一定考滿(mǎn)分”，這些話(huà)容易造成孩子心理上的緊張。如果你將孩子的行動(dòng)目標(biāo)分成許多小臺(tái)階，每一步具體而相對(duì)容易達(dá)到，讓他們體會(huì)到成功的樂(lè)趣。同時(shí)我們還要?jiǎng)?chuàng)造多元化的溝通渠道，我們不能僅僅立足語(yǔ)言溝通，還可以用音樂(lè)，例如孩子生日時(shí)，送樣小禮物或點(diǎn)首歌，附上“孩子我愛(ài)你”，這樣容易增加情趣。還要開(kāi)拓孩子的生活范圍，單一的環(huán)境缺少很多體驗(yàn)，造成太多的生活空白，每天安排一定的時(shí)間和孩子一起散步，打球，參加恰當(dāng)?shù)纳缃换顒?dòng)，安排一定的家務(wù)活，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)生活。

四、怎樣讓孩子使用零花錢(qián)

要將錢(qián)保管好，教育孩子用零錢(qián)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，養(yǎng)成良好的看書(shū)習(xí)慣，不能用錢(qián)隨便買(mǎi)玩具和零食，不可以去網(wǎng)吧，可以幫助那些急需幫助的人，告訴孩子家長(zhǎng)賺錢(qián)不容易，不可以攀比。使用零花錢(qián)要有記錄和計(jì)劃，使孩子從小就有理財(cái)能力，真正學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。

五、給孩子一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境

要避免打罵和體罰孩子，更不能諷刺和挖苦孩子，這樣會(huì)使他們的身心健康受到影響，失去學(xué)習(xí)信心和產(chǎn)生反感， 引起對(duì)家長(zhǎng)的不滿(mǎn)，逐漸和家里人疏遠(yuǎn)和隔離起來(lái)，家長(zhǎng)要和孩子共同尋找原因，共同分析，不要讓我們體會(huì)到中國(guó)的孩子很累，中國(guó)的父母更累。

六、讓我們的孩子變的更聽(tīng)話(huà)

不聽(tīng)話(huà)，孩子本身沒(méi)有錯(cuò)，，是因?yàn)楹⒆幽挲g特點(diǎn)的制約，此時(shí)我們可以在家里做角色互換游戲，讓孩子來(lái)作領(lǐng)導(dǎo)者，讓他來(lái)發(fā)號(hào)施令，家長(zhǎng)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，或極不情愿的樣子，讓孩子嘗到領(lǐng)導(dǎo)者的苦惱，久而久之，孩子就會(huì)很自然地為父母著想，怎能還會(huì)裝作聽(tīng)不見(jiàn)。

最后讓我們彎下腰，與孩子成為朋友吧!明天我們的孩子會(huì)更出色!