孩子一天天長大，慢慢有了自己的思維能力和判斷方式，孩子不再是那個(gè)媽媽說做什么就乖乖去做的小寶寶了�？粗�孩子開始瞪著小眼睛跟自己對著干時(shí)，父母心里可是真著急啊。孩子這么小就逆反了，這還了得?怎樣才能讓孩子不逆反呢?

孩子越來越不好管了!孩子的脾氣越來越倔強(qiáng)了!想讓孩子這么做他偏那么做!不想讓孩子那么做他偏與你唱反調(diào)!……孩子為什么逆反?其實(shí)，父母教育方式方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致孩子逆反的重要原因。做家長的不妨看看自己在教育孩子時(shí)有沒有犯以下這些錯(cuò)誤�！　　�1、嘮叨不休

一些父母唯恐孩子不聽話，遇事就反反復(fù)復(fù)嘮叨個(gè)沒完，一會兒讓孩子注意這，一會兒又讓孩子注意那，這個(gè)要這么做，那個(gè)要那么做;有的父母在孩子犯了錯(cuò)誤 時(shí)還喜歡揭孩子的老底，把孩子過去的“劣跡”統(tǒng)統(tǒng)翻出來，一一數(shù)落給孩子聽，大有不把孩子搞得灰溜溜誓不罷休的意思……

豈不知，正是這些做法造成了許多孩子的逆反心理!

當(dāng)孩子過多地接受了重復(fù)不斷的教育內(nèi)容時(shí)，他的大腦會對這些信息進(jìn)行自然的屏蔽，也就是我們平時(shí)所說的“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”。更為不利的是，如果家長 經(jīng)常采用這種“敲木魚”式的教育，孩子過一段時(shí)間就會聽煩了、聽膩了，變“麻木”了。即使他明白家長說得十分有理，可能也不樂意聽、不樂意照著做了。

2、提出過高要求

一些父母很少考慮孩子的能力、年齡和原有基礎(chǔ)等因素，盲目對孩子提出一些過高的、不切實(shí)際的要求。例如硬性地規(guī)定孩子考試成績一定要“雙百”，至少也要 在班里位居前三名;一味地要求孩子多學(xué)知識：今天強(qiáng)迫孩子參加這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，明天強(qiáng)迫孩子去上那個(gè)輔導(dǎo)課，琴棋書畫樣樣都不能缺……

這些強(qiáng)人所難、拔苗助長式的做法會給孩子造成巨大的心理壓力。日久天長，當(dāng)孩子感到心力交瘁、再也無法承受這些壓力時(shí)，他們就會奮起以言語或者行動(dòng)來反抗。

3、不顧孩子的意愿

一些父母為使自己的孩子不輸在起跑線上，將來能“成龍成鳳”，在安排孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)常常盲目跟風(fēng)，互相攀比。舞蹈、鋼琴、繪畫、外語、書法……投入了大量的精力與財(cái)力，但卻沒有真正考慮孩子的實(shí)際興趣和愛好。

俗話說“興趣是最好的老師”、“強(qiáng)扭的瓜不甜”。如果孩子對家長一廂情愿安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣、不心甘情愿地去學(xué)，他是肯定學(xué)不好的。這時(shí)家長倘若再擺出長輩的架勢采取高壓政策逼孩子就范，就很容易使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理。

4、對孩子專制粗暴

一些家長在教育孩子時(shí)依然信奉“不打不成材”、“棍棒底下出孝子”。孩子做錯(cuò)了事或者達(dá)不到自己的要求時(shí)，就開始大發(fā)雷霆，動(dòng)輒打罵、罰跪、罰站甚至逐之門外……

這些做法是非常錯(cuò)誤的。個(gè)性較溫順的孩子經(jīng)常會屈服于父母的威嚇，但同時(shí)也遭受了巨大的心理傷害，因此而變得膽小、懦弱和自卑;而個(gè)性較剛強(qiáng)的孩子則會產(chǎn)生與父母對立的情緒，并不時(shí)地以反抗的形式來回應(yīng)家長。最終逆反成性!

5、對孩子過分溺愛

一些父母從來都一切以孩子為中心，對孩子百依百順，即使孩子犯了錯(cuò)誤，仍然對孩子過分遷就。長此以往，孩子會想當(dāng)然地認(rèn)為，犯錯(cuò)誤沒有什么大不了的，反 正爸爸媽媽也不會批評自己，由此而會養(yǎng)成不允許別人批評、指正的習(xí)慣。不言而喻，當(dāng)父母想對其進(jìn)行管教時(shí)，被寵壞了的孩子自然不服管，只會對抗!逆反!

總之，當(dāng)孩子逆反時(shí)，父母一定要多反思一下，看看是不是有什么原因才引起了孩子的逆反，只有找到根源才能更好的解決孩子的逆反問題。