很多父母都很奇怪為什么孩子的腦袋里會(huì)有這么千奇百怪的問(wèn)題呢，每天要是不問(wèn)上幾十個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直就過(guò)不去。面對(duì)孩子的問(wèn)題，有的父母隨便應(yīng)付不好好回答，有的父母則是認(rèn)真解釋。到底應(yīng)該如何對(duì)待孩子提出的各種問(wèn)題呢?

政模從小就喜歡說(shuō)話，所以從5歲開始一直帶著一大堆疑問(wèn)：“媽媽，那是什么?”“這是為什么啊?”等等。為了解答政模的問(wèn)題，我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一陣子百科全書的角色。

政模剛滿5歲時(shí)，第一次看見汽水。看著冒泡的汽水，政模睜大眼睛，好奇地問(wèn)道：“媽媽，這是什么?”剛開始我就簡(jiǎn)單地應(yīng)付孩子，答道：“這就是汽水 啊!”但是因?yàn)檎�模的�?zhí)著，我只好詳細(xì)地介紹汽水的原理：“汽水是由白糖水和二氧化碳混合而成的飲料，你現(xiàn)在看到的氣泡就是二氧化碳。”

雖然我使用了比較復(fù)雜的化學(xué)術(shù)語(yǔ)，但是政模卻擺出聽懂的樣子，不停地點(diǎn)頭。沒(méi)過(guò)多久，我就看到政模在給小朋友介紹“汽水原理”：“你們知道這些氣泡是什么嗎?這里面都是二氧化碳喔!是不是很神奇啊?”

由此可見，該年齡段的孩子具有驚人的好奇心，而且超過(guò)了“這是什么?”等簡(jiǎn)單的階段，達(dá)到了追究根源的階段。此時(shí)，如果簡(jiǎn)單地應(yīng)付孩子提問(wèn)，反而會(huì)被孩 子嘲笑。如果誠(chéng)懇地對(duì)孩子說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題媽媽也不清楚，我們一起找找答案吧!”然后翻閱百科全書或者上網(wǎng)搜索，這不僅能滿足孩子的好奇心，而且能得到比任 何課外輔導(dǎo)更好的效果。通過(guò)父母的這種態(tài)度，孩子也能學(xué)到解決問(wèn)題的方法。

當(dāng)孩子提問(wèn)時(shí)，父母應(yīng)該盡量詳細(xì)地介紹自己所掌握的所有知識(shí)。雖然孩子還不能完全聽懂父母的說(shuō)明，但是他們會(huì)很喜歡父母為自己這樣詳細(xì)地介紹事物。

只要經(jīng)過(guò)這個(gè)時(shí)期，孩子就不會(huì)再向父母詢問(wèn)“這是什么”等問(wèn)題，因此如果孩子問(wèn)“為什么”，父母就應(yīng)該把握機(jī)會(huì)詳細(xì)地解答，這是既能改善跟孩子的關(guān)系，又能傳授知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的對(duì)話方法。

總之，當(dāng)孩子愛(ài)問(wèn)問(wèn)題時(shí)，父母千萬(wàn)不要怕麻煩，因?yàn)檫@正是孩子想象力在不斷提高的象征。