生長環(huán)境對于孩子來說是很重要的，那么家長們該如何為孩子創(chuàng)造輕松愉快的家庭環(huán)境的呢?家長們該如何為孩子布置一個房間的呢?那么，下面來看看詳細的介紹吧。

孩子的家庭環(huán)境就像孩子本身一樣具有獨特性。有的時候，不需要重新設計或裝修你的家來滿足孩子的需求，僅僅是以一些鮮艷噴漆的木板或木塊來代替玩具箱就夠了。而有些時候，卻需要你完全改變自己對孩子的權利和責任所抱的態(tài)度。

下面是根據(jù)一個特定的孩子而設計的環(huán)境。這是一個出生在意大利的美國小孩，名字叫約翰尼。他的家庭融合了意式對孩子的尊重態(tài)度以及美式的創(chuàng)新精神。

約翰尼的房間在屋內(nèi)最安靜的一角，窗外是種著蔬菜的院子。百葉窗的高度剛好合適，他可以自己開關窗戶，并且可以望見窗外的景色。燈的開關還有門把手，也 處在他夠得到的高度。約翰尼的小床是一張放在箱子上的床墊，高低適中，使他感到自由、舒適和安全。用睡袋來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的被子與床單，使他每天早晨都能十分容 易地自己整理床鋪。墻上的掛鉤掛著他的睡衣和外套。床邊的墻上掛著一張氈布，上面貼滿了動物圖片、人物圖片、彩旗以及約翰尼自己的涂鴉。

裝滿書籍、玩具的架子占了整整一面墻，但是看起來卻很簡潔，并沒有雜亂的感覺，因為我們的視線被各種恰到好處的容具所吸引。所有的東西都被放在各式各樣 的盒子、籃子、碟子或者塑料袋里面。積木都堆放在木箱內(nèi)。約翰尼和他的媽媽一起用硬紙板在閣樓上搭了一間小農(nóng)舍，還用白色的筆寫上“約翰尼農(nóng)場”。用一盒 動物玩具和一盒人物玩具來搭配這間“農(nóng)舍”，可以創(chuàng)造出許多不同的場景。他的樂高積木在一個有蓋子和提手的袋子里，所以在旅行時也能很方便地攜帶。一張紅 色的小桌子和椅子上展現(xiàn)出他正在做的工作：一座由硬紙板和紙建成的飛機場。

一個長長的衣柜裝著約翰尼的衣物。抽屜的高度適中，他可以自 如地打開，并看清楚里面裝的東西。約翰尼自己給四個抽屜都貼上了標簽——“襪子”“衣服”“褲子”“內(nèi)衣”。一個帶衣鉤的邊櫥可以用來掛一件他最心愛的外 衣。他的爸爸還親手做了一個櫥柜，帶有一個圓桶來放他換洗的衣物。一個小藤籃也可以起到同樣的作用。顯然，如果家長懷著耐心和愛心打造一個預先準備好的環(huán) 境來使孩子學會自己穿衣、照料自己的起居，那么就不會在培養(yǎng)他的獨立性上遇到什么障礙了。

這間房間不再是單純意義上的“兒童房”，而變 成了“約翰尼的房間”。它反映了約翰尼當前的興趣愛好和他正在忙著做的事。眼下，他正對飛機模型著迷，同時他也對動物和交通工具有著濃厚的興趣。按照大人 的要求，各種玩具都在它們自帶的盒子內(nèi)，并被放在了架子上。這些外來的要求與規(guī)定對于孩子是相當必要的，特別是對于三歲半或更小的孩子。

有序擺放物品的自覺性是在不知不覺中養(yǎng)成的。同時，在孩子的目的性行為中，只有當他有一個明確的程序來遵循時，他才能夠繼續(xù)下去。反之，他則不能做到全身心地投入并持之以恒。

——瑪利亞·蒙臺梭利

為了滿足孩子的需求而準備的浴室也是必需的。我們需要照顧到他能否夠到水池，能否開關水龍頭，能否拿到他的牙刷和牙膏，能否拿到香皂，是否有一個特定的地方擺放毛巾和堆放臟衣物，他在坐便器上能不能拿到廁紙，等等。

蒙臺梭利認為，家庭的每個房間都應該有一個“兒童角”。在起居室里，約翰尼的唱片和唱機被放在一張?zhí)僖魏妥雷由�。在媽媽的房間里，擺放著約翰尼從博物館 得到的巖石標本，以及這對母子自己發(fā)現(xiàn)的化石和兩只蝴蝶標本。在走廊里放著一張矮矮的長桌和一個櫥柜，櫥柜里裝著各式各樣的手工創(chuàng)作材料。不同的器皿分別 裝著蠟筆、橡皮泥、紙、布料，還有用來創(chuàng)作拼貼畫的各種家庭用品的回收物——紙筒、瓶蓋、軟木塞、包裝紙、絲帶、塑料碟和盛蛋的紙盒。特百惠的分類杯使盛 放其中的顏料一直保持鮮艷的顏色，可以隨時取用。一面墻上貼著可清洗的墻紙，在這面墻上，約翰尼可以自由地作畫。另外，家長還準備了刷子、肥皂、海綿、抹 布和水桶，好讓他自己把墻面清洗干凈。所有兩歲半到六歲的孩子都很樂意關心周圍的環(huán)境，掃地、拖地、擦洗都是他們感興趣的，而且與在學校里相比，他們在家 里會更容易做這些事。