扔玩具、摔玩具，是10個月至1歲半的小寶寶心理發(fā)展過程中的普遍現象，也是智力發(fā)展的一種表現。

五六個月的嬰兒手眼已經進一步協調，能在視線的引導下用手抓握玩具。此時他們的雙手配合還不協調，當他單手拿著一個玩具而并不想要這個玩具時，不會用空著的另一只手去拿身邊其他的玩具，而是必須放下手中的這個玩具，才去拿其他玩具，這是扔東西的最初萌芽。

8個月以后，嬰兒的這種表現越來越明顯，成人越不讓他扔，他扔得越起勁。對于這種行為，可以理解為孩子對自己能使物體發(fā)生變化產生了興趣。

在扔東西的過程中，寶寶對不同的物品扔出的遠近、聲響、反應產生不同的感受，從而獲得不同的經驗。因此，在此階段對孩子的這種行為不必大聲指責，強行糾正，可以拿一些不容易被扔壞的東西給他玩，一次給的玩具不要太多。成人可以教孩子學習其他玩耍方法，如用手推球，用棍夠球等。

玩具-陪伴寶寶成長的教科書

玩具在寶寶的成長過程中始終扮演極其重要的角色，它能鍛煉肌肉，促進動作的發(fā)展，啟迪孩子的心智;孩子在游戲中，不斷體驗到成功與失敗，自由與規(guī)則，過程與結果，在感受玩的樂趣的同時，豐富了自己人格的內涵。

玩具有多種類型和功能，玩具的類型不同，對孩子的影響和作用也不同，對一個沒有上學的孩子，玩具就是他們的教科書。孩子通過玩具去認識自我和客觀世界。因此，為了讓孩子能在游戲中健康成長，家長要合理地選擇玩具。最好的玩具往往是最簡單、最普通、最便宜的，如七巧板、積木、皮球、布娃娃、長毛熊、白紙、蠟筆等。

依照玩具能產生的教育效果，可分類為：

①教育性玩具(益智類玩具)

這是多數家長愿意選購的玩具，如套疊用的套碗、套塔、套環(huán)，可以由小到大，幫助寶寶學習序列的概念、分類的概念。拼圖玩具、拼插玩具、鑲嵌玩具，可以培養(yǎng)圖像思維和部分與整體的概念。配對游戲、接龍玩具等既能練手，又能啟動腦力。