相信每個(gè)帶過孩子的媽媽都有類似體會(huì)：孩子生病后，往往就一下子變得“嬌氣”了、不“聽話”了，這就給父母提出一個(gè)兩難問題，當(dāng)生病的孩子提出這樣那樣的“過分”要求時(shí)，該不該向他們妥協(xié)呢?對(duì)此我的看法是：

一、應(yīng)該適當(dāng)向生病的孩子“妥協(xié)”

教養(yǎng)孩子應(yīng)該盡量避免溺愛，否則容易助長(zhǎng)孩子的不良習(xí)慣，這的確是個(gè)非常理性的育兒原則，但生病的孩子處于特殊的生理和心理狀態(tài)之下，應(yīng)該得到特殊的對(duì)待：

1、孩子在成長(zhǎng)過程中，要想實(shí)現(xiàn)正常的社會(huì)化，往往需要經(jīng)歷各種各樣的生活狀態(tài)，生病便是其中的一種，在這些林林種種的狀態(tài)中，父母對(duì)他們的反應(yīng)方式?jīng)Q定了他們將要習(xí)得的行為模式，如果他們生病的時(shí)候，父母沒有給予他們特別的照顧，即使在他們明確需要父母陪伴的時(shí)候，父母也拒絕他們的“粘”，則孩子就會(huì)認(rèn)為，對(duì)待病人就應(yīng)該是這個(gè)樣子的，這不利于他們建立同情心和學(xué)習(xí)如何照顧病人。

2、孩子生病的時(shí)候，由于生理的不適，掌控環(huán)境的無(wú)助感往往會(huì)相對(duì)強(qiáng)烈，情緒容易變得比較脆弱，在宣泄這類情緒的過程中，如果我們沒有表現(xiàn)出充分的理解，則孩子就會(huì)認(rèn)為父母不知道他生病的感受，難以體會(huì)到家庭的溫暖和父母的關(guān)愛，不利于良好親子關(guān)系的建立和鞏固。

3、從醫(yī)學(xué)角度講，生病孩子的康復(fù)過程中，良好的情緒扮演著“助力器”的角色，如果這一點(diǎn)得不到保證，孩子的康復(fù)可能會(huì)被籠罩的復(fù)興情緒拖延的更長(zhǎng)，從這個(gè)意義上說(shuō)，生病孩子的情緒排解應(yīng)該引起我們的關(guān)注，適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)有助于保持孩子的好心情，加速康復(fù)的進(jìn)程。

從上述意義上說(shuō)，孩子生病期間，父母適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)是必要的，適當(dāng)犧牲點(diǎn)原則不僅不會(huì)讓孩子更難管，而且會(huì)讓孩子更加信賴我們，并基于這種信任更加愿意接受我們的教養(yǎng)。