日常生活中，家長(zhǎng)們是怎樣與自己的小孩相處呢？在與孩子朝夕相處的日子里，親子沖突不可避免，為了維持良好的親子關(guān)系，在處理親子沖突時(shí)，我們可就既需要技巧，也需要智慧啦!下面是我與兒過(guò)招的幾點(diǎn)小體會(huì)，記錄下來(lái)分享給大家，歡迎點(diǎn)評(píng)哦!

技巧一、以退為進(jìn)

晚飯后，俊浩從書包里翻出一盒未來(lái)星的甜牛奶，說(shuō)是他同學(xué)送給他的，嚷嚷著要喝。我考慮到剛吃好晚飯，他的咳嗽尚未痊愈，且他白天已經(jīng)喝過(guò)三盒牛奶，便好言相勸說(shuō)：“你白天已經(jīng)喝過(guò)三盒牛奶了，這盒還是留到明天再喝吧!”誰(shuí)知小子并不買帳，急切地說(shuō)：“可是明天萬(wàn)一過(guò)期了怎么辦?那我不是沒(méi)得喝了?”我拿起牛奶看了看說(shuō)：“保質(zhì)期是六個(gè)月的，明天不會(huì)過(guò)期。”“可是我想今天喝呀!”小子的語(yǔ)氣越來(lái)越不耐煩了。

沉默了一會(huì)兒，我說(shuō)：“那你喝吧!你盡管喝，我不阻止你!反正喝多了牛奶壞細(xì)菌會(huì)越來(lái)越多，只要你不怕壞細(xì)菌咬你你就喝吧!”小子歪著腦袋不服氣地說(shuō)：“喝牛奶又不會(huì)有壞細(xì)菌的。”我說(shuō)：“喝一盒牛奶是不會(huì)有壞細(xì)菌啊，喝多了可就難說(shuō)了，你要不信你就喝吧，就像在外婆家一樣，你要喝多少飲料，吃多少零食都請(qǐng)自便，反正生病的又不是我。”愣了愣，小子狡辯：“那我現(xiàn)在不是不咳嗽了嗎?”“是啊，但是你前幾天是不是咳嗽了，還發(fā)燒了?這都是因?yàn)槟愫榷嗔孙嬃�，吃多了零食，讓壞�?xì)菌越來(lái)越多，所以才會(huì)生病的，你知道嗎?”一分鐘的沉默之后，小子悄悄地放下了牛奶，我知道他的心里已經(jīng)做出了選擇。

孩子們都有逆反心理，有時(shí)候你不要他做的事情，他偏要做，就是跟你杠上了，這時(shí)候我們?cè)趺崔k?不妨嘗試以退為進(jìn)，沒(méi)有了威逼利誘的放手，考驗(yàn)的不只是我們的說(shuō)服力，更是孩子的判斷力，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢?

技巧二、先發(fā)制人

輪滑回來(lái)經(jīng)過(guò)餐廳，兒子看到了放在餐桌上的牛奶，勾起肚子里的饞蟲，盯著牛奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀，我真的好想喝牛奶呀!”正在洗臉的我聽(tīng)到兒子的聲音馬上警覺(jué)，平靜地說(shuō)：“嗯，寶貝看到牛奶很想喝，可是卻沒(méi)有喝，這說(shuō)明寶貝的自制力越來(lái)越強(qiáng)呢!”兒子聽(tīng)到我的這句話，打消了想喝牛奶的念頭，開(kāi)心地離開(kāi)了餐桌。

在孩子還只有想法，沒(méi)有行動(dòng)的時(shí)候，我們先發(fā)制人，提早說(shuō)出孩子想法，并給孩子積極暗示，孩子就會(huì)不知不覺(jué)地朝我們期望的方向改變，這樣也就輕易地避免了一場(chǎng)親子沖突了。

技巧三、感同身受

兒子學(xué)輪滑摔了一跤，從他身邊經(jīng)過(guò)的陽(yáng)陽(yáng)突然惡作劇地在兒子頭上拍了一下，這讓原本就比較委屈的兒子更加氣憤，坐在地上不滿地朝我大叫：“媽媽，陽(yáng)陽(yáng)打我的頭，好疼啊!”兒子平時(shí)經(jīng)常摔跤，而且很多時(shí)候都是故意摔的，這次陽(yáng)陽(yáng)出手并不重，兒子的反應(yīng)卻很強(qiáng)烈，我知道他需要關(guān)心的不是頭，而是心。那一刻突然想起了不久前聽(tīng)張博士的課學(xué)來(lái)的一句話，于是脫口而出：“你是說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)打了你的頭，這讓你覺(jué)得很傷心是嗎?”兒子感覺(jué)到了我的理解和對(duì)他情緒的接納，委屈頓時(shí)消失，竟然平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己站了起來(lái)。

接納孩子的情緒，這是我們多次提到的話題，但是如何更好的接納，我覺(jué)得感同身受這四個(gè)字能給予更好的詮釋。如何感同身受，并讓孩子感覺(jué)到我們的感同身受呢?不妨試試張博士的經(jīng)典語(yǔ)錄：“你是說(shuō)……你覺(jué)得……嗎?”把這句話套用了與孩子的親子溝通中，你會(huì)收到不一樣的效果哦!