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孩子的攻擊性行為 從何而來?

孩子的攻擊性行為 從何而來?

為什么有些孩子具有攻擊性的行為呢?孩子愛打人該如何糾正呢?孩子們在一起玩,有些孩子喜歡動手,這讓家長也是非常的苦惱,甚至出現(xiàn)了被排斥的現(xiàn)象,其他孩子不愿意再跟自己玩耍了。那么孩子們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)攻擊性的行為呢?

一、寶寶愛打人誤會了家長的“稱贊”

孩子一歲半的時候,有時候孩子和家人或鄰居在一起玩耍的時候,會一下子舉起自己的手打別人的臉,有時候還會發(fā)出聲音,躲都躲不過?磳殞毜臓顩r,不是不開心,也不是挑釁,那么他們想要說些什么呢。

寶寶一歲左右的時候,手的功能分化會發(fā)育地特別快,手腕到上臂的支配能力會有驚人的變化。第一次打到人會讓他們感覺到跟以前不一樣很開心的感覺,就好比一些人忽然之間有了某種技能似的,就會一直想要用。

爸爸媽媽抱著孩子玩耍的時候,突然間孩子會不自覺地拍打爸爸媽媽的臉,并且還會有開心的笑聲。這個時候要是爸爸媽媽錯誤地引導(dǎo)和強(qiáng)化寶寶這個動作,說寶寶們長了本領(lǐng),或者覺得很可愛的話,還會親吻它們的小手表示“做得好”,這樣長久以后寶寶就會喜歡打人。

二、除此之外,孩子過了1歲,語言功能在發(fā)展了,有一段時間會發(fā)出“噠、噠、噠”類似“打”的發(fā)音,手上也還有動作,這是孩子語言發(fā)育一定要有的一個階段。這個時候,要是爸爸媽媽錯誤地引導(dǎo)和強(qiáng)化了這個動作,寶寶就會覺得是對的,并且一直這么做。

三、另外一個原因就有可能是,一部分父母之間喜歡在孩子面前互相拍打來表達(dá)感情,于是乎,孩子也許會誤認(rèn)為“拍打”就是說自己“開心”和“喜歡”情感的方式。

孩子越小,這種“打人”的表達(dá)模式就越可能固定,并且很難糾正。爸爸媽媽除了教孩子基本的生活技巧和知識,最重要的要讓孩子學(xué)會正確的情感模式,舉例來說就是教孩子親吻爸爸媽媽、輕輕觸碰爸爸媽媽,以表達(dá)對親人和別人的喜愛。當(dāng)孩子打人的時候,爸爸媽媽那個時候的態(tài)度和做法起到關(guān)鍵的作用。不管是什么時候孩子做出打人的行為,都可以直接把他們放下來,雙手放在寶寶的肩膀上,嚴(yán)肅而平和地告訴他:“爸爸媽媽/阿姨不喜歡打人的孩子!”要持續(xù)一會,讓別人都不能抱孩子,這樣來幾次,孩子的攻擊性行為就消減了。除此之外,反應(yīng)快的爸爸媽媽可以通過轉(zhuǎn)移寶寶的注意力來進(jìn)行教育,如當(dāng)他剛舉起手時就和他握個手,拍下手,嘴里可以念節(jié)拍“你拍一,我拍一”,一段時間以后,寶寶就會改了升起手來打別人的習(xí)慣動作了,要是不自覺抬起手來話,他也就習(xí)慣的來玩那個你拍一我拍一的拍手游戲了。這樣子就能有效控制。

孩子愛打人是怎么一回事呢?以上為大家介紹了孩子愛打人的原因,孩子打人也是有原因的,想要糾正孩子的這個壞習(xí)慣,一定要找到原因。