家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)孩子逆反心理呢?隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)家里的孩子越來(lái)越不聽話，越來(lái)越叛逆了，甚至有的孩子和家長(zhǎng)一言不合就戰(zhàn)斗起來(lái)，很多家長(zhǎng)非�？鄲篮⒆拥倪@種逆反心理，不知該如何和孩子去相處了，今天我們就聊聊家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子的逆反心理，走吧一起學(xué)習(xí)：

具體地說(shuō)，孩子的第二反抗期有哪些主要特點(diǎn)呢?

1對(duì)現(xiàn)有社會(huì)地位的欲求不滿

由于孩子“成人感”的形成，他們要求具有和大人相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)地位和決策權(quán)力，反抗在家里的從屬地位，更反對(duì)家長(zhǎng)權(quán)威式的干涉。

2與大人在觀念上的碰撞

初中孩子開始對(duì)自然世界、社會(huì)生活、人際交往等問(wèn)題進(jìn)行思考，并且形成了一些自己的看法。由于他們受思維發(fā)展水平的局限，其觀念具有幼稚性，表現(xiàn)出主觀、偏激、絕對(duì)性。他們不理解為什么大人的想法與他們格格不入，更反對(duì)家長(zhǎng)強(qiáng)加給他們的觀念。

3不能自控的情緒波動(dòng)

由于孩子生理加速發(fā)展而造成的對(duì)身心發(fā)展現(xiàn)狀的不適應(yīng)和不平衡，他們?cè)谌狈��?zhǔn)備的條件下，面對(duì)許多矛盾和困惑，這些不斷出現(xiàn)的“麻煩”，常常讓他處在焦慮的情緒背景中，遇到不滿和不平之事，容易出現(xiàn)突發(fā)式的情緒失控。

對(duì)待孩子逆反心理的幾條妙方：

1給孩子平等的發(fā)言權(quán)

當(dāng)父母讓孩子發(fā)言時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)耐心傾聽。無(wú)論孩子講什么，家長(zhǎng)一定要耐心傾聽，這是對(duì)孩子人格的尊重，也是了解孩子，以便對(duì)癥下藥，解決矛盾的一個(gè)途徑。

(2)不隨意指責(zé)或草率評(píng)論。家長(zhǎng)應(yīng)克制自己的情緒沖動(dòng)，讓孩子把話講完，避免隨意的指責(zé)引起雙方的不快。

(3)作出積極反應(yīng)。當(dāng)孩子充分表達(dá)意見后，家長(zhǎng)應(yīng)作出積極的姿態(tài)：“你這個(gè)想法不錯(cuò)，要是再加一點(diǎn)或再改一點(diǎn)就更完善。”家長(zhǎng)的積極反應(yīng)可以讓孩子心情愉快，充滿成就感，有利于雙方下一次的情感交流。

2批評(píng)孩子切莫傷害自尊心

明智的家長(zhǎng)應(yīng)懂得如何熟練地運(yùn)用批評(píng)藝術(shù)：

(1)分清場(chǎng)合和措辭。當(dāng)著親友或孩子的同伴批評(píng)孩子，孩子會(huì)感到難堪和不滿，也聽不進(jìn)家長(zhǎng)的批評(píng)。

(2)批評(píng)措辭要適當(dāng)。切忌“你簡(jiǎn)直不可救藥”、“你怎么不如某某學(xué)習(xí)好”、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語(yǔ)。

(3)對(duì)事不對(duì)人。真正懂得批評(píng)的家長(zhǎng)，著眼點(diǎn)應(yīng)該放在如何促進(jìn)孩子改正缺點(diǎn)上，而不是揪著缺點(diǎn)不放。即就事論事，不翻舊賬。

(4)適當(dāng)冷處理。當(dāng)孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、言語(yǔ)沖動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)干脆采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜思考，平息沖動(dòng)后再作批評(píng)。

3讓孩子學(xué)會(huì)將心比心

家長(zhǎng)過(guò)問(wèn)、干涉孩子的行動(dòng)，應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出自己的擔(dān)心和憂慮，讓孩子知道家長(zhǎng)的愛心。

而有的家長(zhǎng)則會(huì)盡量壓住怒氣，心平氣和地詢問(wèn)原因，并說(shuō)明因?yàn)椴恢�道你為什么晚歸，心里很著急、很擔(dān)心，希望你能夠站在家長(zhǎng)的角度，體會(huì)家長(zhǎng)的愛心和不易，以后早點(diǎn)回來(lái)。相信懂事的孩子聽了這一番話后，會(huì)為自己的晚歸給家長(zhǎng)帶來(lái)不安而感到內(nèi)疚自責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)的干涉行為也不會(huì)產(chǎn)生反事情與抵觸。

溫馨提示：以上我們分享了有關(guān)孩子第二叛逆期的特點(diǎn)，以及應(yīng)對(duì)孩子逆反心理的一些方法，相信家長(zhǎng)們心中一定有很多想法，俗話說(shuō)：“半大小子，氣死老子。”隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，第二叛逆期的到來(lái)，孩子的獨(dú)立意識(shí)和成人意識(shí)開始覺醒，強(qiáng)烈渴望擺脫家長(zhǎng)的束縛，按照自己的意圖和想法獨(dú)立行事。但是家長(zhǎng)又不放心孩子脫離自己的掌控，總是用過(guò)來(lái)人的身份去教訓(xùn)孩子，結(jié)果適得其反。小編希望通過(guò)今天的分享能幫助到家長(zhǎng)們正確應(yīng)對(duì)有逆反心里的孩子!