對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子是我們心中最重要的人，會(huì)無(wú)私地付出所有愛(ài)，但是在日常生活中，有不少的父母與孩子溝通方面卻不太注意，給孩子帶來(lái)一定的傷害，所以跟孩子說(shuō)話(huà)，這些事情你注意到了嗎?

與孩子溝通時(shí)，就算是要表達(dá)同樣的意思，選擇不同表達(dá)方式和詞語(yǔ)對(duì)孩子影響區(qū)別也很大，即便你認(rèn)為他們有時(shí)候根本沒(méi)有聽(tīng)到你在說(shuō)什么。以下五句話(huà)，可能對(duì)孩子傷害很大：

“你怎么越大越……”

如果一個(gè)四歲的孩子總無(wú)法在座椅上保持安靜，那是因?yàn)樗�只有四歲，總要經(jīng)歷固執(zhí)，淘氣，自我中心等階段，這是成長(zhǎng)的必需。

但父母很容易因此對(duì)孩子大喊：“你怎么越大越不聽(tīng)話(huà)。”

建議：在你忍不住要責(zé)備孩子時(shí)，請(qǐng)用一些比較有同情心的句子來(lái)開(kāi)頭，如“我知道你不高興，但這樣的事情總是難免要發(fā)生的。”

“別跑，會(huì)摔跤的”諸如此類(lèi)的警告

其實(shí)是在向孩子傳遞這樣一個(gè)信息：你肯定他一定會(huì)摔跤的。對(duì)于一個(gè)正在努力走向獨(dú)立的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)打擊。而且，當(dāng)你的警告一次次地沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)，孩子也會(huì)慢慢對(duì)你的建議表現(xiàn)出不以為然。

建議：更好的說(shuō)法，如“出去玩之前一定記得把鞋帶系好”這樣具體的指導(dǎo)。

“我只是逗你玩兒”

你或許認(rèn)為，跟孩子開(kāi)個(gè)玩笑可以培養(yǎng)他的幽默感，但孩子可能真的相信你的話(huà)。

建議：對(duì)孩子，不要用那些看似幽默實(shí)際是侮辱的話(huà)表現(xiàn)有趣，有些話(huà)你不是認(rèn)真的，最好別說(shuō)。

“你怎么就不能像人家麗麗那樣呢”

諸如此類(lèi)的話(huà)會(huì)讓孩子感覺(jué)自己像個(gè)二等公民，同時(shí)還可能導(dǎo)致對(duì)其他孩子的仇視。你越是跟孩子說(shuō)他不如別人好，他就越相信自己不夠好。

建議：寬容地接受孩子的長(zhǎng)處和不足，然后鼓勵(lì)他向一個(gè)最適合他的方向快樂(lè)地成長(zhǎng)。

“我剛才是怎么跟你說(shuō)的”

這種帶著一點(diǎn)點(diǎn)嘲諷口氣的問(wèn)題，實(shí)際上是一種指責(zé)。

建議：如果你真的想因?yàn)楹⒆記](méi)有做到你的要求而指責(zé)他，不如明白地說(shuō)：“我很不高興，因?yàn)槲叶几�你說(shuō)過(guò)三次了。但我再告訴你一次，把不玩的玩具放回盒子里去。”其實(shí)媽媽就是孩子的第一個(gè)老師，媽媽的一言一行對(duì)孩子的影響也可能是一生的，因此日常生活中做媽媽的注意和孩子說(shuō)話(huà)的方式。

很多時(shí)候，我們的說(shuō)話(huà)方式可能孩子不太了解，孩子會(huì)將意思理解錯(cuò)誤，因此跟孩子溝通時(shí)，應(yīng)了解孩子在這個(gè)階段的理解能力，用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行溝通比較好。