誰(shuí)的成長(zhǎng)過(guò)程中能不犯錯(cuò)，更何況年幼的孩子犯的錯(cuò)又能有多大呢?也許很多家長(zhǎng)在處理孩子犯錯(cuò)的問(wèn)題時(shí)都是通過(guò)暴力，雖然不一定十分嚴(yán)重，但是任何一次體罰，哪怕是輕微的一次打屁屁的行為，都有可能對(duì)孩子幼小的心靈造成創(chuàng)傷，所以不到萬(wàn)不得已，千萬(wàn)不要體罰孩子。那么體罰孩子的三重傷害你知道嗎?

體罰的三重傷害1：體罰損害兒童智商

根據(jù)加拿大的一項(xiàng)最新研究，掌摑孩子可能會(huì)造成長(zhǎng)期發(fā)育損害，甚至可能會(huì)降低孩子的智商，該項(xiàng)研究尋求將圍繞體罰的爭(zhēng)議從道德層面轉(zhuǎn)向醫(yī)療領(lǐng)域。

該研究報(bào)告經(jīng)過(guò)對(duì)20年來(lái)有關(guān)該問(wèn)題的研究結(jié)果進(jìn)行分析后得出了這一結(jié)論，并發(fā)表在《加拿大醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)刊》上。其作者表示，醫(yī)學(xué)上的突破與發(fā)現(xiàn)被大大忽視，并被人們對(duì)于父母應(yīng)該有權(quán)利決定如何懲戒孩子的種種擔(dān)憂所遮掩。

該研究報(bào)告的作者之一、馬尼托巴大學(xué)教授瓊?杜蘭特指出，這種觀點(diǎn)凸顯轉(zhuǎn)變?cè)搯?wèn)題核心及思維方式的難度，盡管已有大量的證據(jù)表明體罰可能對(duì)孩子造成傷害，杜蘭特表示：“在我們的這項(xiàng)研究中，真的不存在任何爭(zhēng)議。如果我們?cè)卺t(yī)療領(lǐng)域其他方面的任何發(fā)現(xiàn)也能達(dá)到如此無(wú)可爭(zhēng)議的程度，我們就會(huì)采取行動(dòng)，排除一切障礙進(jìn)行研究。”

杜蘭特與東安大略省兒童醫(yī)院的羅恩?恩瑟姆指出，體罰使得孩子更加具有攻擊性和反社會(huì)性，而且可能導(dǎo)致認(rèn)知障礙和發(fā)育困難。

最近的一些研究顯示，體罰可能會(huì)導(dǎo)致與智力測(cè)試相關(guān)區(qū)域的大腦灰質(zhì)減少。

杜蘭特認(rèn)為：“人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，體罰不僅始終預(yù)示著攻擊性，而且還預(yù)示著心理方面的障礙，如抑郁。沒(méi)有任何研究表明，體罰具有任何長(zhǎng)期的有益效果。”

盡管在32個(gè)國(guó)家都被禁止，但體罰孩子在世界上絕大多數(shù)地區(qū)都至少部分存在。有關(guān)該問(wèn)題的爭(zhēng)論主要是使用暴力強(qiáng)制孩子遵守紀(jì)律的道德問(wèn)題。通過(guò)這項(xiàng)研究成果，杜蘭特希望家長(zhǎng)能夠開(kāi)始從醫(yī)學(xué)角度看待這個(gè)問(wèn)題。

她指出：“我們希望，醫(yī)務(wù)人員將接受這個(gè)信息，并盡更大的努力就這個(gè)問(wèn)題向家長(zhǎng)們提供建議，以幫助他們了解體罰并不會(huì)達(dá)到預(yù)期的目的。”