是不是親媽就看你能不能做到這些嗎?很多寶媽在對(duì)孩子的批評(píng)中常常會(huì)說(shuō)“我是你親媽，我還會(huì)騙你嗎?”其實(shí)有些寶媽確實(shí)是親媽，但是在對(duì)待孩子時(shí)，特別是犯錯(cuò)誤的孩子時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一點(diǎn)不像親媽的樣子，更多的是和后媽的形象吻合在一起，今天小編給寶媽們分享一些親媽條例，看看你是孩子的親媽嗎?

1、讓孩子做一些家務(wù)

孩子一學(xué)會(huì)走路，就可以做一些家務(wù)。

如果在小孩很小的時(shí)候，你就教他要幫助做家務(wù)，他就會(huì)把做家務(wù)當(dāng)成一種樂(lè)趣和生活中很自然而然的一部分。為了小孩能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)和做作業(yè)，而避免讓孩子接觸家務(wù)。這不是一種明智的行為。我建議每周起碼有一天是全家一起參加做家務(wù)的。

2、給他選擇的權(quán)利

小時(shí)候做的選擇越多，就越有主見，將來(lái)做選擇的能力就越強(qiáng)。

如果想將孩子培養(yǎng)成日后的領(lǐng)袖，非常關(guān)鍵的就是，從小讓孩子學(xué)會(huì)做出與他年齡相仿的選擇，他可能選擇的很糟糕，但是要讓他學(xué)會(huì)在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，而且要他知道，任何的選擇背后都是有相應(yīng)的結(jié)果產(chǎn)生的，讓孩子從小學(xué)會(huì)承擔(dān)自己選擇的后果，這是領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的早期形式，孩子們從小需要有獨(dú)立作出決定的機(jī)會(huì)，這對(duì)形成獨(dú)立判斷思維和建立自信心都非常有幫助。

備注：孩子只能做和他年齡相符的決定，而不是事事都由他選擇，比如：和家長(zhǎng)一起外出應(yīng)酬，不能由他來(lái)決定什么時(shí)間回家，只能由家長(zhǎng)來(lái)決定。

3、建立家庭規(guī)矩并堅(jiān)持

家里一定要有規(guī)矩，也就是紀(jì)律，但是紀(jì)律不是向孩子展示你的權(quán)威，而是幫助孩子建立自律的工具，對(duì)小孩的行為要有理性的約束，這樣他們才能茁壯的成長(zhǎng)。

第一、限制孩子看電視玩電腦的時(shí)間。

看電視會(huì)給孩子輸入一個(gè)固定的模式，是被動(dòng)的接收，不利于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，比爾蓋茨每天只允許他的女兒上網(wǎng)40分鐘，只有兒童特別沉迷于網(wǎng)上的"虛擬世界"。上網(wǎng)成癮已經(jīng)是一個(gè)非常嚴(yán)重和日益嚴(yán)重的問(wèn)題。

第二、對(duì)孩子的禮貌，言行舉止給予特別重視的教育。

一名學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但有禮貌很懂事生活能力強(qiáng)的小孩，比一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀但不懂事，很沒禮貌生活能力差的小孩，日后在人生事業(yè)中有更大的發(fā)展。所以家長(zhǎng)要督促孩子養(yǎng)成好的人格修養(yǎng)，并且以身作則。

表?yè)P(yáng)小孩，一定要表?yè)P(yáng)他的行為修養(yǎng)。而不是一直夸她的外貌或成績(jī)。隨時(shí)提醒他，你的外貌和學(xué)習(xí)成績(jī)和自己的行為舉止匹配嗎?

第三、嚴(yán)格控制孩子吃快餐垃圾食物

1.中國(guó)的飲食文化非常豐富，有很多美味健康的選擇。不要用加工過(guò)的垃圾品來(lái)毒害你的孩子。

2.讓孩子吃垃圾食品不等于你對(duì)他的愛!很多小孩其實(shí)不喜歡快餐的味。只是喜歡在麥當(dāng)勞的游樂(lè)場(chǎng)里面玩、得到兒童套餐里所贈(zèng)送的小玩具。所以，請(qǐng)你帶小孩到真正的游樂(lè)場(chǎng)去玩吧。吃健康的中餐。而那些一兩塊錢的貼紙、小玩具在中國(guó)到處都有賣的。你真的沒必要讓小孩養(yǎng)成吃垃圾食品的習(xí)慣!

4、展示同理心

核心，要有同理心，而不是同情心。

當(dāng)你的孩子在外界交往或其它事情上表現(xiàn)出害羞害怕等感受時(shí)，僅僅對(duì)孩子說(shuō)不要害怕，不要害羞……是沒有太大用處的，但更好的是能認(rèn)可他的感受，并馬上給予鼓勵(lì)和支持，告訴孩子，你曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)同樣的感受，這就是你給孩子展示同理心，表示理解他此時(shí)的心情。

這會(huì)加強(qiáng)孩子對(duì)你的信任，同時(shí)增強(qiáng)他的自信心。當(dāng)你表達(dá)同情時(shí)，孩子會(huì)受到安慰，但會(huì)破壞他的自信心。

處理孩子遇見的問(wèn)題和矛盾

1.用同理心的心態(tài)去傾聽

2.鼓勵(lì)孩子，自己找出解決方案

3.解決完畢，引導(dǎo)孩子放下

孩子的解決方案可能會(huì)失敗，但是沒關(guān)系，可以鼓勵(lì)孩子再來(lái)一次。這樣我們從小培養(yǎng)出的是一個(gè)問(wèn)題的解決者，而不是抱怨者和受害者。

5、正面孩子的眼淚和耍脾氣

所有的孩子都會(huì)暴怒，發(fā)脾氣，生來(lái)就缺乏對(duì)沮喪的忍耐力，他們天生就以自我為中心，他們想要什么，就一定要得到什么。

如果單純?yōu)榱俗屝『⑼Ｖ箍奁�，而滿足他所有的要求，只會(huì)教會(huì)他，哭泣和耍脾氣是獲得自己想要的東西一種最佳手段。一方面障礙了孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)力的開發(fā)，另一方面，沒有機(jī)會(huì)把孩子的自我為中心改造成社會(huì)責(zé)任感。

如果是不會(huì)說(shuō)話的小孩哭

1.先看看他是不是餓了，累了，煩了，尿褲子了;

2.如果不是，就盡情的讓他哭，釋放，哭完后親吻他，撫摸他，給他玩具玩，但不能讓他看電視。

如果是會(huì)說(shuō)話的小孩

1.引導(dǎo)他用語(yǔ)言代替哭鬧，疏導(dǎo)情緒;

2.如果他繼續(xù)哭，那就由他哭個(gè)夠。他失去關(guān)注，釋放完畢，自然就不哭了。

3.如果在家哭，就告訴你的孩子，可以哭，但不能打攪別人，設(shè)立一個(gè)哭泣專用房間。去那個(gè)房間盡情哭。

備注：千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的哭而屈服。屈服一次就惹來(lái)后續(xù)無(wú)數(shù)的麻煩，同時(shí)不要在意外人的看法。忍受小時(shí)候的哭鬧，總比上學(xué)后和長(zhǎng)大后遇事還繼續(xù)不停的哭鬧耍脾氣好，孩子小時(shí)候經(jīng)歷一時(shí)的挫折，沒關(guān)系。

6、不要過(guò)度關(guān)注孩子

1.如果你希望你孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)解決問(wèn)題的人、獨(dú)立思考的人和全能的領(lǐng)導(dǎo)人，那么請(qǐng)不要用你對(duì)孩子過(guò)度的關(guān)注將他淹沒了。每一分鐘都沉浸在快樂(lè)和溺愛中的孩子，將會(huì)很難想出解決問(wèn)題的方法。

2.如果你過(guò)度關(guān)注你的孩子，你的孩子就不會(huì)關(guān)注你。得到過(guò)多關(guān)注的孩子會(huì)得出這樣的結(jié)論：傾聽和接受指令是父母的責(zé)任。

7、別怕對(duì)孩子說(shuō)“不”

1.全世界的父母看起來(lái)都害怕這個(gè)詞語(yǔ)。但是這是一個(gè)對(duì)教育子女很有用的詞語(yǔ)!學(xué)會(huì)使用它!

2.遲早每個(gè)人都能學(xué)會(huì)人生這一課：一個(gè)人不可能為所欲為。你年齡越大，這個(gè)過(guò)程越痛苦。對(duì)孩子說(shuō)“不”是真正的愛孩子!

3.記�。簮鄄⒉坏扔诮o予物質(zhì)的東西。

4.你本人喜歡高品質(zhì)的生活并不意味著你需要和你孩子分享。

5.告訴孩子“不”會(huì)給他們?nèi)松鷬^斗的動(dòng)力，訓(xùn)練他們成功的技能。

面對(duì)孩子索要東西達(dá)不到而哭鬧和尖叫時(shí)，我知道很多父母都很難拒絕，但請(qǐng)記住，你是成年人，深呼吸，保持平靜。

父母一定要保持冷靜溫柔，不管孩子怎么鬧，都是得不到它的：你可以哭，我會(huì)等的。

8、閱讀、閱讀、還是閱讀!

閱讀改變一切!

1.要鼓勵(lì)你孩子多讀書。所有的成功者都是愛好閱讀的人。幫助孩子養(yǎng)成“拋開一切開始閱讀”的習(xí)慣;

2.從孩子6周大開始，保持每天為他至少念書30分鐘。給靠在你身邊的孩子念書，會(huì)是一個(gè)非常美好的時(shí)光。通過(guò)給孩子念書，能使你們的心靠得更近，持續(xù)終身;

3.用優(yōu)秀的書去填充你的家。小孩對(duì)新的玩具會(huì)很快失去興趣，但是對(duì)一本他喜歡的書。他會(huì)在年夏一年、一遍又一遍的閱讀!

4.榜樣的力量是無(wú)窮的!如果你希望你的孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，你必須作出榜樣!如果孩子從來(lái)沒有見過(guò)父母讀書，他們是不會(huì)喜歡讀書的。

溫馨提示：孩子，總是要長(zhǎng)大的，需要自己去獨(dú)立面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界。智慧母親的媽媽都具備以上的養(yǎng)育態(tài)度，作為母親不是事事控制管教讓他們處處聽大人的話，而應(yīng)該教給孩子生活的態(tài)度和本領(lǐng)，孩子只有在掌握本領(lǐng)時(shí)才能感受帶成功的喜悅，在我們用自己的智慧成就孩子美麗的花期。