爸爸的游戲革命-熟悉時(shí)間
熟悉時(shí)間(時(shí)、分、秒)
這是一個(gè)可以讓孩子了解時(shí)、分、秒的游戲。
游戲方法 最近,上小學(xué)二年級(jí)的兒子一回到家就問(wèn)我:“爸爸,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我總是本能地回答說(shuō):“嗯,現(xiàn)在5點(diǎn)34 分15秒。”從去年開(kāi)始,孩子見(jiàn)我看著沒(méi)有秒針的表,卻說(shuō)出幾分幾秒,就說(shuō):“爸爸瞎說(shuō)。”這說(shuō)明他已經(jīng)懂得時(shí)間的概念。
教孩子時(shí)間的概念,沒(méi)有必要買(mǎi)來(lái)教材硬著頭皮上課,還是善用孩子的好奇心吧!等到孩子四五歲的時(shí)候,就開(kāi)始問(wèn)他:“幾點(diǎn)了?”孩子太小回答不上也沒(méi)有關(guān)系。這是一個(gè)引發(fā)好奇心的策略。讓孩子自然地向媽媽問(wèn)時(shí)間,這樣讓他懂得時(shí)間是生活的一部分。和孩子有約定的時(shí)候也說(shuō):“媽媽現(xiàn)在要出去, 5點(diǎn)35 分23秒回來(lái)。”孩子們就會(huì)感嘆,認(rèn)為媽媽真是一個(gè)遵守時(shí)間的人。有時(shí)得違背諾言,要對(duì)孩子這樣說(shuō):“媽媽有點(diǎn)急事兒,晚了25 分35秒。”那么,孩子就會(huì)從心里想要知道這25 分和35 秒。
優(yōu)點(diǎn)及效果 可以告訴孩子關(guān)于時(shí)間的概念,讓孩子馬上說(shuō)出時(shí)、分、秒。
缺點(diǎn) 孩子的年紀(jì)太小或太大就覺(jué)得沒(méi)有意思了。
這是一個(gè)可以讓孩子了解時(shí)、分、秒的游戲。
游戲方法 最近,上小學(xué)二年級(jí)的兒子一回到家就問(wèn)我:“爸爸,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我總是本能地回答說(shuō):“嗯,現(xiàn)在5點(diǎn)34 分15秒。”從去年開(kāi)始,孩子見(jiàn)我看著沒(méi)有秒針的表,卻說(shuō)出幾分幾秒,就說(shuō):“爸爸瞎說(shuō)。”這說(shuō)明他已經(jīng)懂得時(shí)間的概念。
教孩子時(shí)間的概念,沒(méi)有必要買(mǎi)來(lái)教材硬著頭皮上課,還是善用孩子的好奇心吧!等到孩子四五歲的時(shí)候,就開(kāi)始問(wèn)他:“幾點(diǎn)了?”孩子太小回答不上也沒(méi)有關(guān)系。這是一個(gè)引發(fā)好奇心的策略。讓孩子自然地向媽媽問(wèn)時(shí)間,這樣讓他懂得時(shí)間是生活的一部分。和孩子有約定的時(shí)候也說(shuō):“媽媽現(xiàn)在要出去, 5點(diǎn)35 分23秒回來(lái)。”孩子們就會(huì)感嘆,認(rèn)為媽媽真是一個(gè)遵守時(shí)間的人。有時(shí)得違背諾言,要對(duì)孩子這樣說(shuō):“媽媽有點(diǎn)急事兒,晚了25 分35秒。”那么,孩子就會(huì)從心里想要知道這25 分和35 秒。
優(yōu)點(diǎn)及效果 可以告訴孩子關(guān)于時(shí)間的概念,讓孩子馬上說(shuō)出時(shí)、分、秒。
缺點(diǎn) 孩子的年紀(jì)太小或太大就覺(jué)得沒(méi)有意思了。
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