我們常說(shuō)寓教于樂(lè)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在玩耍的時(shí)候完成教育孩子的任務(wù)。為了更好的做到寓教于樂(lè)，我們經(jīng)常會(huì)做一些親子游戲，既能增進(jìn)親子關(guān)系又能很好的教育孩子。但是很多家長(zhǎng)在親子游戲的時(shí)候陷入了一下誤區(qū)，下面尋醫(yī)問(wèn)藥專家為大家介紹一下親子游戲過(guò)程中常見的六大誤區(qū)!

親子游戲

一、以父母的價(jià)值觀衡量游戲

在游戲中，寶寶會(huì)得到快樂(lè)，也會(huì)學(xué)到很多東西。因此，游戲是寶寶學(xué)習(xí)的最佳方式，也是培養(yǎng)寶寶優(yōu)良品格及行為方式的最佳訓(xùn)練方法。然而，有很多父母為了讓寶貝“學(xué)”到“知識(shí)”強(qiáng)迫寶寶玩他們不喜歡的游戲，人為地限制他的游戲方式。

正確：只有在寶寶的游戲過(guò)程中的確發(fā)生無(wú)法解決或者可能對(duì)他產(chǎn)生不良影響的問(wèn)題時(shí)，父母才有必要介入，對(duì)寶寶加以引導(dǎo)。否則，就讓寶寶充分發(fā)揮他的想像力以及創(chuàng)造力，做游戲的主人。

二、開展違背年齡段的游戲

不同年齡段的寶寶，對(duì)不同的游戲有著不同的興趣和熱情。例如，1歲左右的寶寶樂(lè)此不疲的游戲之一就是存心讓手中的物品掉落在地面上，讓它發(fā)出響聲。然而，倘若和2～3歲的寶寶玩這個(gè)游戲，他們就會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味，對(duì)此沒(méi)有興趣和熱情。這么大的寶貝或許更鐘情于玩具。

正確：父母應(yīng)該引導(dǎo)不同年齡段的寶寶盡可能的去玩適合他們的游戲，這樣一來(lái)，才能提高他們對(duì)游戲的興趣，從而促進(jìn)寶寶智力與想像力的發(fā)展。