從敲門(mén)聲聽(tīng)出孩子的心理
孩子敲門(mén)是生活中家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)遇到的事情。一般來(lái)說(shuō),孩子放學(xué)回家或晚上玩回來(lái),都需要用這一動(dòng)作。通過(guò)這一動(dòng)作細(xì)節(jié),家長(zhǎng)可以判斷出很多價(jià)值的信息。
當(dāng)聽(tīng)到孩子敲門(mén)聲音穩(wěn)健響亮?xí)r,我們可以判斷他可能是有非常重要的事情要說(shuō)明,也許是有好消息向大家匯報(bào),比如考試得了雙百,孩子在報(bào)喜時(shí)會(huì)顯得很自信,想用各種方式讓父母盡早知道,好得到夸獎(jiǎng)。
當(dāng)聽(tīng)到孩子敲門(mén)聲短促凌亂時(shí),常給我們緊張的感覺(jué),這也表明孩子當(dāng)時(shí)一定很急躁,可能是遇到了什么很危險(xiǎn)的情況,心理或許很恐懼,家長(zhǎng)一定要立即放下手邊的事情,馬上去開(kāi)門(mén)。
當(dāng)聽(tīng)到孩子敲門(mén)聲輕軟無(wú)力時(shí),表明孩子可能受到了什么打擊,顯得沒(méi)有自信,也可能是做了什么錯(cuò)事或有壞消息向父母說(shuō),猶豫再三不敢進(jìn)家門(mén)。就算進(jìn)了門(mén),也會(huì)支支吾吾。父母要做好接受壞消息的準(zhǔn)備,主動(dòng)詢問(wèn)孩子發(fā)生了什么事。
父母對(duì)于孩子的敲門(mén)聲會(huì)很熟悉,所以發(fā)現(xiàn)孩子異樣的敲門(mén)聲時(shí)就該格外注意,因?yàn)楹⒆拥男睦砜赡茈S著敲門(mén)聲的變化而變化。
當(dāng)聽(tīng)到孩子敲門(mén)聲音穩(wěn)健響亮?xí)r,我們可以判斷他可能是有非常重要的事情要說(shuō)明,也許是有好消息向大家匯報(bào),比如考試得了雙百,孩子在報(bào)喜時(shí)會(huì)顯得很自信,想用各種方式讓父母盡早知道,好得到夸獎(jiǎng)。
當(dāng)聽(tīng)到孩子敲門(mén)聲短促凌亂時(shí),常給我們緊張的感覺(jué),這也表明孩子當(dāng)時(shí)一定很急躁,可能是遇到了什么很危險(xiǎn)的情況,心理或許很恐懼,家長(zhǎng)一定要立即放下手邊的事情,馬上去開(kāi)門(mén)。
當(dāng)聽(tīng)到孩子敲門(mén)聲輕軟無(wú)力時(shí),表明孩子可能受到了什么打擊,顯得沒(méi)有自信,也可能是做了什么錯(cuò)事或有壞消息向父母說(shuō),猶豫再三不敢進(jìn)家門(mén)。就算進(jìn)了門(mén),也會(huì)支支吾吾。父母要做好接受壞消息的準(zhǔn)備,主動(dòng)詢問(wèn)孩子發(fā)生了什么事。
父母對(duì)于孩子的敲門(mén)聲會(huì)很熟悉,所以發(fā)現(xiàn)孩子異樣的敲門(mén)聲時(shí)就該格外注意,因?yàn)楹⒆拥男睦砜赡茈S著敲門(mén)聲的變化而變化。
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