一些家長發(fā)現(xiàn)，孩子到了五六個月大時，突然一反常態(tài)，原來誰都讓抱的孩子突然變得退縮、哭泣、怕生起來，陌生人越是接近，他就越是退縮。家長們不僅納悶，孩子這是怎么了？

一線案例

當(dāng)牛牛媽和她的一個“陌生”朋友進來時，7個月大的牛牛正坐在書房的地板上擺弄著他的玩具。“陌生”朋友走到牛牛身邊，彎下腰來主動和牛牛打招呼：“嗨，牛牛，你好！”只見牛牛盯了“陌生人”一會，竟突然哭起來，轉(zhuǎn)向媽媽爬了過去。

牛牛媽說，牛牛小時候一點都不認生，那時候他乖巧的很，誰見了都想抱一下，而且牛牛很少哭，沒想到長大了幾個月，反而認起生來了。

7個月大的牛牛見陌生人就哭

南寧東方愛嬰咨詢有限公司盧丹映老師說，6個月~1歲的孩子，是孩子自主意識提高比較快的一個階段，此時孩子開始有了獨立的思考，因此對周圍環(huán)境和人物的防備心也明顯提高，表現(xiàn)為除了父母外，看到陌生人就哭。盧丹映說，在早期教育中，這種現(xiàn)象被稱作為“陌生人焦慮”。

“陌生人焦慮”幾乎每個孩子都會出現(xiàn)，只是由于孩子天性的不同，焦慮的程度有所差別，出現(xiàn)的時間也不同。一般“陌生人焦慮”出現(xiàn)在6個月~1歲的孩子，而且到1歲時，這種情況表現(xiàn)得最為明顯。

“陌生人焦慮”幾乎每個孩子都有

原因分析

“陌生人焦慮”幾乎每個孩子都有

除了6個月~1歲這個階段，5~6歲也是孩子自主意識提高的另一個高峰，此時，孩子的認知能力顯著提高。盧丹映說，依照心理發(fā)展來看，5~6歲之間是人生正常的“害羞期”，這期間的孩子多半不習(xí)慣和陌生人獨處，也不喜歡和陌生人溝通、交流。隨著年齡的增長，他們才會慢慢克服害羞。

南寧市唐山幼兒園園長梁麗萍說，由于害羞的孩子很少惹禍或制造麻煩，所以也很少被人注意，因此越來越沉默。大部分害羞的孩子，往往缺乏一套社交技巧，他們常常很難表達自己的內(nèi)心，更不愿把自己內(nèi)心的想法告訴他人。

“雖說這個年齡段的孩子是‘陌生人焦慮’的敏感期，但是‘過度保護’也是造成害羞兒的主因之一，這類孩子會如溫室中的花朵，很難禁得起挫折與壓力。”梁麗萍說。

五六歲時“陌生人焦慮”表現(xiàn)為害羞

讓孩子慢慢信任陌生人

專家建議

讓孩子慢慢信任陌生人

盧丹映說，孩子完全是看家長的“臉色”來決定他對陌生人的態(tài)度的，因此在面對陌生人時，家長要給孩子時間，讓他一步步去接近陌生人；“千萬不要強迫孩子，你越強迫，他越會覺得自己面臨危險；更不要隨意離開他，那只會讓他更恐懼，不會讓他勇敢。”

因此，家長要多點耐心，多給他一點成長的時間。如家長在面對孩子的“陌生人”時，可以對陌生人微笑，并且主動和陌生人打招呼，讓孩子慢慢放下戒備心，讓孩子認識到“陌生人”是值得信任的。過后，家長可以告訴孩子，這個“陌生人”是誰，是干什么的，跟我們的關(guān)系怎樣，以后見到他，我們應(yīng)該怎么做等。做這一切，都是為了讓孩子對事物的認識有個漸進的過程，過渡地去認識社會。

除此之外，盧丹映還建議，陌生人也要善于做一個更敏感、更和善的陌生人。如果身邊有孩子處于“陌生人焦慮”敏感期，陌生人最好和孩子保持一定的距離，然后再和孩子微笑、打招呼等，最后再慢慢走近孩子，與他溝通交流。