孩子智力與父母的密切關(guān)系
家庭當(dāng)中影響孩子智力發(fā)展和學(xué)業(yè)成績的主要因素是什么?我們的父母希望孩子學(xué)得好,智力發(fā)展得好,那么到底是什么因素?你所做的什么事情對孩子影響最大。
第一因素:家庭的智力環(huán)境。
首先是父母自身的智力活動水平,說白了,就是父母動腦的水平。就是父母愛不愛動腦,善不善于動腦,直接關(guān)系到孩子的智力發(fā)展。還有,父母的求知態(tài)度和求知表現(xiàn)。如果父母渴求知識,有良好的求知表現(xiàn),孩子就會像父母學(xué)習(xí)。你只要求孩子好好學(xué)習(xí),自己不學(xué)習(xí),那么孩子就不愿意聽你的。再一個,家庭書架,這很重要。有的家里都有家庭書架,但是你是否做到了我們所要求這個。家庭中有共同讀的書,有每個人讀的書,而且養(yǎng)成交流讀書心得的習(xí)慣,這很重要。因為有的家里邊有書不讀,有的家里沒什么書,就一些亂七八糟的書,這不行,F(xiàn)在說學(xué)習(xí)型的家庭還得讀書。我們希望提高國民素質(zhì),希望我們的孩子好,當(dāng)然我們的北京人,我估計都讀書比較多,十本、八本是可能的。但是我們比較就發(fā)現(xiàn),我們必須做愛讀書的人,你愛讀書,你的孩子才能愛讀書。不然的話,你老教育他讀書,他心里就想了,你也不讀書,天天催我,他就沒動力
其次,家庭的人際環(huán)境。講孩子的智力發(fā)展,講學(xué)習(xí)跟人際環(huán)境有關(guān)系嗎?太有關(guān)系了。良好的人際環(huán)境是孩子學(xué)習(xí)的重要條件,家庭心理氛圍好,你人際關(guān)系和諧,這孩子他心里踏實,他有一種歸屬感,有安全感。如果人際關(guān)系不好會出現(xiàn)什么情況?這個我都有調(diào)查。如果家庭不和睦,經(jīng)常吵嘴、打架,孩子缺少安全感,心里煩躁,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。
再次,父母對孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。你要指導(dǎo)學(xué)習(xí),你應(yīng)該注意什么?首先一個,你關(guān)注的重點放在哪兒?有好多是關(guān)注在什么呢?學(xué)習(xí)成績上,結(jié)果上,這就是誤區(qū)。我想,我們父母關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),不要只關(guān)注結(jié)果和分?jǐn)?shù),要不要關(guān)注,要關(guān)注,重點應(yīng)該放在哪兒?大家看看,這幾個態(tài)度、過程、方法、習(xí)慣。有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,他的學(xué)習(xí)過程科學(xué),方法合適,又有好習(xí)慣,那結(jié)果必然好。可是,你就片面地關(guān)注結(jié)果,這些都不管,你沒有觀察,你沒有注意,這個學(xué)習(xí)成績往往好不了。
第一因素:家庭的智力環(huán)境。
首先是父母自身的智力活動水平,說白了,就是父母動腦的水平。就是父母愛不愛動腦,善不善于動腦,直接關(guān)系到孩子的智力發(fā)展。還有,父母的求知態(tài)度和求知表現(xiàn)。如果父母渴求知識,有良好的求知表現(xiàn),孩子就會像父母學(xué)習(xí)。你只要求孩子好好學(xué)習(xí),自己不學(xué)習(xí),那么孩子就不愿意聽你的。再一個,家庭書架,這很重要。有的家里都有家庭書架,但是你是否做到了我們所要求這個。家庭中有共同讀的書,有每個人讀的書,而且養(yǎng)成交流讀書心得的習(xí)慣,這很重要。因為有的家里邊有書不讀,有的家里沒什么書,就一些亂七八糟的書,這不行,F(xiàn)在說學(xué)習(xí)型的家庭還得讀書。我們希望提高國民素質(zhì),希望我們的孩子好,當(dāng)然我們的北京人,我估計都讀書比較多,十本、八本是可能的。但是我們比較就發(fā)現(xiàn),我們必須做愛讀書的人,你愛讀書,你的孩子才能愛讀書。不然的話,你老教育他讀書,他心里就想了,你也不讀書,天天催我,他就沒動力
其次,家庭的人際環(huán)境。講孩子的智力發(fā)展,講學(xué)習(xí)跟人際環(huán)境有關(guān)系嗎?太有關(guān)系了。良好的人際環(huán)境是孩子學(xué)習(xí)的重要條件,家庭心理氛圍好,你人際關(guān)系和諧,這孩子他心里踏實,他有一種歸屬感,有安全感。如果人際關(guān)系不好會出現(xiàn)什么情況?這個我都有調(diào)查。如果家庭不和睦,經(jīng)常吵嘴、打架,孩子缺少安全感,心里煩躁,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。
再次,父母對孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。你要指導(dǎo)學(xué)習(xí),你應(yīng)該注意什么?首先一個,你關(guān)注的重點放在哪兒?有好多是關(guān)注在什么呢?學(xué)習(xí)成績上,結(jié)果上,這就是誤區(qū)。我想,我們父母關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),不要只關(guān)注結(jié)果和分?jǐn)?shù),要不要關(guān)注,要關(guān)注,重點應(yīng)該放在哪兒?大家看看,這幾個態(tài)度、過程、方法、習(xí)慣。有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,他的學(xué)習(xí)過程科學(xué),方法合適,又有好習(xí)慣,那結(jié)果必然好。可是,你就片面地關(guān)注結(jié)果,這些都不管,你沒有觀察,你沒有注意,這個學(xué)習(xí)成績往往好不了。
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