兒女成龍成鳳是每個(gè)父母所期望的。但是培養(yǎng)孩子能力，必須講究規(guī)律，違反生長(zhǎng)規(guī)律，會(huì)影響孩子的健康。

1歲學(xué)走路。專家介紹，太早要求孩子行走，由于其下肢負(fù)重大，腰背部的骨骼、肌肉發(fā)育不完善，無(wú)法有效支撐身體重量，會(huì)影響下肢骨骼發(fā)育，甚至導(dǎo)致兒童時(shí)期的“O形腿”。同時(shí)，嬰兒出生后視力發(fā)育不健全，多是“近視眼”。過(guò)早學(xué)走路，小孩會(huì)因?yàn)榭床磺暹h(yuǎn)處景物，而努力調(diào)整眼睛的屈光度和焦距，這樣容易造成視疲勞損害，長(zhǎng)此以往可能影響視力。

2歲畫(huà)直線。專家告訴記者，兩三歲寶寶畫(huà)畫(huà)，是肌肉控制力、手眼協(xié)調(diào)能力、想象力和創(chuàng)造性的綜合發(fā)展。25到30個(gè)月時(shí)，應(yīng)該能自己畫(huà)垂直線、水平線。到3歲時(shí)，寶寶應(yīng)能模仿畫(huà)圓、十字形。需要強(qiáng)調(diào)的是，寶寶開(kāi)始握筆，在一張白紙上亂戳，已經(jīng)是質(zhì)的飛躍。父母應(yīng)該保護(hù)其興趣，不要過(guò)早提太多要求。否則，敏感的寶寶會(huì)因此拒絕涂畫(huà)。

兩三歲學(xué)外語(yǔ)。學(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)間，過(guò)早或過(guò)晚，效果都會(huì)顯著下降。研究表明，兩三歲兒童的舌頭肌肉尚未成熟定型，是語(yǔ)言發(fā)展的重要時(shí)期，在語(yǔ)音辨別、語(yǔ)音模仿、詞匯吸收等方面，具有成年人無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，更有利于其說(shuō)出地道標(biāo)準(zhǔn)的外語(yǔ)。學(xué)習(xí)時(shí)要遵循語(yǔ)言的規(guī)律，首先是加強(qiáng)聽(tīng)力和表達(dá)，隨后是讀寫。此外，對(duì)待兒童的語(yǔ)言錯(cuò)誤要寬容和有耐心。只要不影響正常的教學(xué)、交際，就不要立即加以糾正。幼兒的注意力非常短暫，學(xué)習(xí)外語(yǔ)必須用游戲的方式，不停轉(zhuǎn)移其注意力。死記硬背只會(huì)增加其心理壓力和叛逆心。

4歲能看電腦。電腦的電磁輻射會(huì)影響幼兒腦細(xì)胞發(fā)育，長(zhǎng)時(shí)間注視電腦屏幕，對(duì)幼兒的眼睛也十分不利。一般，4歲寶寶可以少量接觸電腦。如用電腦看照片、錄影帶，或使用一些幼兒“教育游戲”軟件。但學(xué)齡前兒童玩電腦，必須有父母陪伴，每次不超過(guò)30分鐘，每天不超過(guò)1小時(shí)。

5歲接觸樂(lè)器。5歲后，系統(tǒng)的音樂(lè)知識(shí)學(xué)習(xí)能開(kāi)發(fā)寶寶的潛能，強(qiáng)化眼、耳、手、腦的合用，是開(kāi)發(fā)大腦的高級(jí)“游戲”。但如果催促三四歲的孩子學(xué)樂(lè)器，一方面會(huì)抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至可能引起心理障礙。另一方面，專家指出，5歲前，兒童骨骼、關(guān)節(jié)還未發(fā)育成熟，長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)樂(lè)器會(huì)影響手部骨關(guān)節(jié)、韌帶的生長(zhǎng)發(fā)育。