孩子的成長需要父母的認(rèn)可。然而，對孩子的贊美或表揚，也需要一定技巧，否則，有可能會適得其反。本文就列舉四種表揚孩子時，有可能傷害孩子的元素，家長可要格外當(dāng)心哦！　　

禁忌一：　好話壞說，明褒暗貶

禁忌二：　無的放矢，盲目比較

禁忌三：沉溺歷史，苛刻要求

禁忌四：以偏概全，“浮夸”無度

禁忌一：好話壞說，明褒暗貶

父母口頭禪：“全部做對了，很好。從明天開始不要再做錯了！”

傷害指數(shù)：★★★★★

情景回放：您把照顧金魚的任務(wù)交給了孩子，可他總是忘記了。但最近3天，他很好地完成了任務(wù)。您心里雖然滿意，嘴上卻說：“終于記住了自己該做的事，明天可別再忘了！”

孩子“傷”情：這樣的表揚很勉強，而且隱含著批評，無形中打擊了孩子的積極性，讓他覺得做了好事也白做，爸媽的眼睛總是盯在自己的薄弱環(huán)節(jié)上。

糾錯處方：對孩子責(zé)任心的提升，家長要一點一點地肯定：“給魚喂食不多不少正合適，水也換好了，還刷了魚缸，小魚們肯定會越長越壯！”

禁忌二：無的放矢，盲目比較

父母口頭禪：“你做得真棒，比××強多了。”

傷害指數(shù)：★★★★

情景回放：孩子興高采烈地拿著他在幼兒園畫的畫給您看，您煞有介事地說道：“畫得真棒，你一定是你們班上畫得最好的！”

孩子“傷”情：班上孩子的自身條件不一樣，起點也不同，拿孩子與別人做比較，顯然有失公平。況且今天你表揚了孩子是班里最棒的，而明天他沒能達到今天的水平，內(nèi)心會很沮喪，這無形中給孩子施加了壓力。

糾錯處方：這時您不如說：“你這幅畫畫得很仔細(xì)，顏色一點也沒涂到線的外面。顏色也好看，能跟媽媽講講為什么選這幾種顏色嗎？為什么把云彩涂成了橙色？”從而引發(fā)孩子講一講他是怎么想的，再看看他是如何用畫筆表現(xiàn)的，最后不妨再提一點建議。