我們?cè)?a href='http://m.012509.com/baby/baobao/jy/' target='_blank'>教育孩子時(shí)常常會(huì)說(shuō)：不要一心二用，做什么事情要專(zhuān)心才行。到底我們能不能一邊做這個(gè)，一邊做那個(gè)呢?孩子到底能不能“一心二用”?事實(shí)證明，很多孩子是可以做到一心兩用甚至一心多用的。

“兒童同時(shí)把注意力集中在2~3種事情上”不是錯(cuò)，這是美國(guó)行為學(xué)家、心理學(xué)家和教育專(zhuān)家新近攜手從事的一項(xiàng)專(zhuān)題研究得出的結(jié)論。他們還建議父母把這種訓(xùn)練納入孩子的日常生活之中。

理由

孩子未來(lái)做很多事情都需要他同時(shí)把握全局、通盤(pán)考慮。比如開(kāi)汽車(chē)要留意地形、注意路上的環(huán)境和行人、還要關(guān)注紅綠燈的變化;彈鋼琴時(shí)，眼看琴譜、耳聽(tīng)琴音、腳踩踏板，大腦則要分析、判斷音樂(lè)的節(jié)奏。學(xué)會(huì)“分配”自己的注意力就能很好地應(yīng)付。

好處

研究表明，在“一心兩用”訓(xùn)練中表現(xiàn)出色的孩子，在需要注意力集中的時(shí)候，也有出色的“業(yè)績(jī)”;而且，大腦反應(yīng)快、身體協(xié)調(diào)性好、記憶力強(qiáng)、富于創(chuàng)造性。

實(shí)際操作

1歲：一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊聽(tīng)說(shuō)話;一邊學(xué)走路，一邊看電視;一邊聽(tīng)兒歌，一邊玩游戲。

2歲：一邊學(xué)兒歌，一邊雙腳跳;一邊唱歌，雙手一邊有節(jié)奏地舞動(dòng);一邊聽(tīng)故事，一邊做動(dòng)作。

3歲：一邊自言自語(yǔ)講故事，一邊給娃娃穿衣服;一邊涂鴉，一邊聽(tīng)音樂(lè);一邊拍球，一邊和小朋友說(shuō)話。

4歲：一邊走平衡木，一邊數(shù)數(shù);一邊捏橡皮泥，一邊唱歌。

5歲：一邊滑輪滑，一邊數(shù)數(shù);一邊畫(huà)畫(huà)，一邊編故事;一邊折紙，一邊聽(tīng)歌。

6歲：一邊穿珠子，一邊和小朋友聊天;一邊看電視，一邊背誦唐詩(shī);一邊彈鋼琴，一邊唱歌。

提醒

注意力的“分配”和注意力的“集中”都需要后天培養(yǎng)，而嬰幼兒時(shí)期是關(guān)鍵期。“一心兩用”的條件是，其中一件事是孩子較熟悉又較簡(jiǎn)單的，不需要花費(fèi)很大的注意力。

在生活中再發(fā)現(xiàn)孩子“一心兩用”時(shí)不用大驚小怪，好好鍛煉和學(xué)習(xí)，孩子說(shuō)不定會(huì)能“一心多用”的。