不要以為孩子沒(méi)有自尊，其實(shí)孩子的自尊心是很強(qiáng)的，家長(zhǎng)的言行很可能會(huì)傷害到寶寶的自尊心，下面我們就為父母們介紹一下最容易傷害寶寶自尊心的六句話。

“我早就說(shuō)”。

場(chǎng)景1：毛毛開(kāi)心地拿著滿分成績(jī)單給媽媽看。媽媽卻說(shuō)：“我早就說(shuō)你能考100分，過(guò)去考不好就是不努力。”

解析：“我早就說(shuō)”這句話帶有對(duì)比、翻舊賬的意思，孩子不僅感受不到被贊揚(yáng)的愉悅，還有被批評(píng)的挫折。因此，和孩子說(shuō)話要懂得“剎車(chē)”，做對(duì)了給予鼓勵(lì)即可，切勿出現(xiàn)這樣翻舊賬的話語(yǔ)。“我早就說(shuō)”還會(huì)出現(xiàn)在孩子不聽(tīng)告誡的時(shí)候，此時(shí)說(shuō)這句話，有得意、炫耀的感覺(jué)，大人聽(tīng)了都不高興，何況孩子。父母應(yīng)該認(rèn)真地幫孩子分析，為什么家長(zhǎng)事先就能預(yù)期到失敗。

“不行、不可以”。

場(chǎng)景2：洋洋媽媽總愛(ài)說(shuō)“不行”、“不可以”，比如洋洋放學(xué)回家開(kāi)電視，媽媽就會(huì)粗暴地關(guān)掉電視，說(shuō)“不可以看電視”;洋洋想吃糖，媽媽也板著臉教訓(xùn)說(shuō)“不行”。

解析：中國(guó)家長(zhǎng)主觀認(rèn)定不好的事，往往會(huì)武斷地禁止孩子去做，卻不告訴孩子原因。孩子很迷茫，不知為何不可以，長(zhǎng)大后不知道變通，行為模式僵化，甚至可能發(fā)展出對(duì)立型人格。因此，家長(zhǎng)說(shuō)“不可以”前，應(yīng)說(shuō)明為什么“不可以”;也可通過(guò)協(xié)商的語(yǔ)氣來(lái)告訴孩子：“不是不可以吃糖，但糖吃多了要看牙醫(yī)。你今天已經(jīng)吃了一塊糖，明天再吃好不好?”

“等一下”。

場(chǎng)景3：特特從幼兒園回來(lái)，總想跟爸爸分享一些新鮮事，但爸爸總是對(duì)著電腦忙，心不在焉地說(shuō)：“爸爸正在忙，你等一下。”

解析：大人總是很忙，和孩子說(shuō)過(guò)“等一下”后往往就沒(méi)了下文。孩子次次滿心期待，卻總被冷落在一邊，會(huì)逐漸覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)話不算數(shù)，失去信任感。建議家長(zhǎng)在忙碌時(shí)采用反應(yīng)式傾聽(tīng)，即先理解地重復(fù)孩子的話語(yǔ)，然后誠(chéng)懇地表明自己在忙。比如說(shuō)：“爸爸特別想聽(tīng)寶寶講在幼兒園發(fā)生的趣事，但爸爸正在忙，等一下再聽(tīng)你說(shuō)好嗎?”這樣能讓孩子感覺(jué)被尊重。記住，忙完后一定要兌現(xiàn)許諾孩子的事情。