聽(tīng)到寶寶第一聲叫“爸爸媽媽”的時(shí)候，爸媽心里是高興極了，期望孩子能早點(diǎn)回說(shuō)話，但是之后孩子的說(shuō)話水平就停滯不前了，那么寶寶為什么會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話晚的現(xiàn)象呢?下面我們就帶大家了解一下其中的五大常見(jiàn)因素。

每個(gè)寶寶說(shuō)話的早晚大不相同，有的孩子8個(gè)月就開(kāi)始說(shuō)單個(gè)的詞，不到1周歲就能說(shuō)簡(jiǎn)單的句子。也有的小孩，智力很正常，3-4歲才會(huì)說(shuō)話，甚至有的到5歲時(shí)才會(huì)說(shuō)話。

1、可能是智力低下

引起語(yǔ)言發(fā)育遲緩最常見(jiàn)的原因是智力低下。智力與語(yǔ)言有極密切的關(guān)系，語(yǔ)言較其他方面更能反映小兒的智力水平。智力低下的小兒不能注意別人對(duì)他說(shuō)些什么，精神不能集中，模仿別人的語(yǔ)言的能力也差，不能表達(dá)和理解詞的意義。

智力低下的小兒開(kāi)始說(shuō)話的年齡晚，而且不能用詞來(lái)表達(dá)其意。在大的孩子表現(xiàn)為說(shuō)話不切題，模仿語(yǔ)言，把別人間他的話重復(fù)一遍作為答復(fù)，而且常常有重復(fù)語(yǔ)言，一句話翻來(lái)復(fù)去地的說(shuō)。智力低下的小孩開(kāi)始說(shuō)話時(shí)，有時(shí)雖然也能說(shuō)情楚某個(gè)詞，但不久往往又忘掉了，以致幾個(gè)月內(nèi)又聽(tīng)不到這個(gè)詞了。

2、聽(tīng)力有缺陷

聽(tīng)力缺陷也會(huì)影響語(yǔ)言的發(fā)育，嚴(yán)重聽(tīng)力喪失的小兒無(wú)法學(xué)習(xí)說(shuō)話，若聽(tīng)力·喪失不太嚴(yán)重，還可以看著別人口唇動(dòng)作學(xué)著發(fā)音，口形變化明顯的容易學(xué)，如“撥、夫、嗚”等音，但對(duì)一些依靠舌頭運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音，如“哥、勒、了”等，由于看不見(jiàn)舌頭的運(yùn)動(dòng)，學(xué)起來(lái)就困難了。若在會(huì)說(shuō)話以后出現(xiàn)聽(tīng)力障礙，一般不影響說(shuō)話，但若在小兒早期，即使是輕微的聽(tīng)力障礙世會(huì)影響說(shuō)話。