2歲4個(gè)月的豆豆剛?cè)雸@時(shí)，用打來(lái)表達(dá)喜歡。我們不斷對(duì)他說(shuō)：“你喜歡寶寶，可以用擁抱、撫摸的方式，不要用打的方式，那樣她會(huì)疼的。”

　　多次之后，當(dāng)他想表達(dá)自己的喜歡時(shí)，會(huì)先打一下，然后再擁抱、輕拍。

　　那天，我們一同到亞運(yùn)村上戲劇課，回園的路上，孩子們一路玩耍，非常開心。豆豆與桓桓玩起了頂頭的游戲，正相持不下時(shí)，豆豆突然開始打桓桓，桓桓喊：“豆豆，豆豆！”我趕緊過(guò)去告訴豆豆：“你喜歡桓桓可以撫摸他，輕輕地拍他。”

　　豆豆馬上意識(shí)到了，立刻停止了打人的動(dòng)作，伸出小手，輕輕拍拍桓桓。過(guò)了一會(huì)兒，桓桓累了，躺在地上，喊著豆豆的名字，我猜想可能是是桓桓想享受豆豆的愛，就對(duì)豆豆說(shuō)：“你可以過(guò)去撫摸桓桓。”豆豆一扭一扭走到桓桓身邊，溫柔地?fù)崦�著他�?

　　豆豆生病后，學(xué)會(huì)了用擁抱的方式表達(dá)愛。

　　那天早晨，呂老師把豆豆帶到花園，寶寶和桓桓正在遠(yuǎn)處玩。寶寶先看到了豆豆，她張開雙臂向豆豆跑去，在呂老師的鼓勵(lì)下，豆豆張開了雙臂擁抱寶寶。我說(shuō)：“寶寶愛豆豆，豆豆也愛寶寶。”我也擁抱著他們：“老師也愛豆豆、寶寶。”這時(shí)桓桓也發(fā)現(xiàn)豆豆來(lái)了，一路小跑過(guò)來(lái)，嘴里不清晰地喊著“豆豆、豆豆”，三個(gè)小朋友熱情地?fù)肀г谝黄稹?

　　孩子們?cè)诼愤呁�，各自尋找有趣的東西。寶寶情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定，抱著小狗，不知如何是好。