尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該讓這種美德一代一代傳承下去。一個(gè)孩子能否尊重老人，也反映了這個(gè)孩子的家庭教育是否成功到位。

　　在日常生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹剑河械暮⒆�，看見老人過馬路會(huì)主動(dòng)過去攙扶；看見老人乘坐公交車，會(huì)主動(dòng)讓出自己的座位。而有一些調(diào)皮搗蛋的孩子卻做得不盡人意：看見老人過馬路，非但不去幫助，還會(huì)橫沖直撞地走到老人前面去；看見公交上的老人，不是視而不見就是去搶老人的座位。這是在陌生環(huán)境中發(fā)生的截然不同的兩種情況。

　　更多的孩子喜歡勒令自己的爺爺奶奶做這做那，當(dāng)用人使喚，對(duì)長輩毫無感激與尊敬之意。出現(xiàn)這種差別的原因就在于有些父母對(duì)孩子的教育不到位。讓我們來聽聽這位父親的講述吧：

　　肖先生是我的朋友，他經(jīng)常帶著兒子肖強(qiáng)到我家串門兒，我兒子毅峰和肖強(qiáng)年齡一般大，兩人也因此成了好伙伴。肖先生說，他很喜歡我兒子毅峰，并且提出要毅峰做他的干兒子。

　　一天傍晚，肖先生再次來我家做客。不巧的是，兒子當(dāng)時(shí)正在對(duì)他爺爺發(fā)脾氣。起因是爺爺說他吃飯掉米粒，兒子就鬧騰開了，拒絕再吃飯。這本是件小事，可是爺爺卻被小孫子弄得十分尷尬，全家老小反而開始責(zé)難爺爺，說他不該在小毅峰吃飯時(shí)說他的不是。

　　爺爺為了平息這場(chǎng)風(fēng)波，答應(yīng)了小孫子的要求，即付給小毅峰10元大鈔，還要爺爺背著自己在地上玩“騎大馬”。